7.能源與環(huán)境
(1)煤、石油、天然氣是不可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源,天然氣的主要成分是CH4,其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;.
(2)干熱巖是一種地?zé)豳Y源,可用于發(fā)電.根據(jù)如表數(shù)據(jù),計(jì)算:
發(fā)電類型CO2排放量(g/kW•h)SO2排放量(g/kW•h)
干熱巖發(fā)電910.16
燃油發(fā)電8934.99
燃煤發(fā)電9555.44
以發(fā)電1×106kW.h為例,干熱巖發(fā)電比燃油發(fā)電減排802t CO2,比燃煤發(fā)電減排5.28t SO2

分析 (1)煤、石油和天然氣屬于化石燃料,是不可再生能源;根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件可以寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)化石燃料有煤、石油和天然氣,它們都屬于不可再生能源,天然氣的主要成分是CH4,在空氣中燃燒可生成水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)式是 CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,發(fā)1×106kW•h電為例,干熱巖發(fā)電比燃油發(fā)電減排少的二氧化碳質(zhì)量=(893g-91g)×1×106=802t;比燃煤發(fā)電減排少二氧化硫的質(zhì)量=(5.44g-0.16g)×1×106=5.28t.
(1)不可再生;CH4;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(2)802;5.28.

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,主要考查了碳及碳的化合物的知識(shí).加強(qiáng)有關(guān)碳及其化合物的知識(shí)的學(xué)習(xí),是解答本類題的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列反應(yīng)中屬于中和反應(yīng)的是( 。
A.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2B.2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
C.SO2+2NaOH═Na2SO3+H2OD.Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.有A、B、C三種物質(zhì),已知A為鉀鹽,B為氯化物,C為堿.經(jīng)下列實(shí)驗(yàn)操作,其結(jié)果分別是:
①A、B的溶液混合后無(wú)沉淀或氣體產(chǎn)生;②B、C的溶液混合后出現(xiàn)藍(lán)色沉淀;③A、C的溶液混合后出現(xiàn)白色沉淀,該沉淀不溶于稀硝酸.
(1)A為K2SO4,B為CuCl2,C為Ba(OH)2.(填化學(xué)式)
(2)寫(xiě)出B與C,A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式
B與C:CuCl2+Ba(OH)2═BaCl2+Cu(OH)2
A與C:K2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2KOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.目前頁(yè)巖氣(主要成分是甲烷)的開(kāi)發(fā)是比較熱門(mén)的化學(xué)工業(yè),重慶多個(gè)區(qū)縣頁(yè)巖氣儲(chǔ)量十分豐富,是全國(guó)率先開(kāi)采頁(yè)巖氣的地區(qū)之一.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水乙酸鈉(CH3COONa)固體和氫氧化鈉固體加熱來(lái)制取難溶于水的甲烷氣體,同時(shí)還能得到白色固體--蘇打.要制取并收集純凈的甲烷氣體,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是圖1中的B(填字母,下同),收集裝置是下圖中的E,反應(yīng)時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑.
(2)在驗(yàn)證頁(yè)巖氣燃燒產(chǎn)物有CO2的實(shí)驗(yàn)中,將燃燒后氣體通入澄清石灰水,發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)為了測(cè)定頁(yè)巖氣充分燃燒后生成的水和CO2的質(zhì)量,現(xiàn)將燃燒后氣體依次通過(guò)下列裝置(圖2)吸收并稱量,連接的順序應(yīng)該是C(填序號(hào),假設(shè)每步吸收都是充分的).
A.a(chǎn)-b-c-d    B.b-a-d-c    C.d-c-a-b   D.c-d-b-a.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.松花蛋又名皮蛋,是老百姓喜愛(ài)的食品.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組將制作皮蛋的原料:生石灰、純堿和食鹽放入足量水中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到澄清溶液和濾渣:(已知:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH)
(1)原料中的純堿(Na2CO3)屬于鹽.(填酸、堿、鹽或氧化物)
(2)原料放入足量水后,發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)我的推測(cè)是:過(guò)濾后得到的澄清溶液中一定存在的溶質(zhì)是NaCl和NaOH.
(4)為進(jìn)一步確定該溶液所有可能的組成,化學(xué)老師為同學(xué)們提供了足量的稀鹽酸和如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①若關(guān)閉水夾b,打開(kāi)止水夾a,觀察到乙裝置出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則原來(lái)濾液中還含有的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Ca(OH)2
②若關(guān)閉止水夾a,打開(kāi)止水夾b,觀察到丙中的液體進(jìn)入丁,丁內(nèi)液面升高,有大量氣泡冒出的現(xiàn)象,則原來(lái)濾液中還含有的溶質(zhì)是碳酸鈉.
③若溶液中只含有我推測(cè)的溶質(zhì),則同時(shí)打開(kāi)a和b時(shí),看到的現(xiàn)象是丁中無(wú)氣泡產(chǎn)生,乙中不渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無(wú)固體存在).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙
B.t1℃時(shí),甲、丙兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.原飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?/td>
D.原飽和溶液由t2℃降到t1℃時(shí),析出甲的質(zhì)量一定比乙多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎,該節(jié)目主要介紹中國(guó)的美食及其制作方法.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是( 。
A.用甲醛水溶液浸泡海產(chǎn)品,以防其腐爛
B.在炒熟的菜中放入適量的加碘食鹽,使其美味
C.在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好
D.在火腿腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源,其中含量最多的是氧氣
B.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的唯一途徑
C.太陽(yáng)能、核能、氫能等屬于新能源
D.地球上可利用的淡水資源是取之不盡用之不竭的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我省環(huán)保部門(mén)按新修訂的《環(huán)保空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,著力做好可吸入顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.建筑工地上的揚(yáng)塵可直接導(dǎo)致PM2.5濃度增大
B.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境保護(hù)中起重要作用
C.臭氧是一種單質(zhì)
D.廚房油煙不污染空氣

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