(1)“碘是智慧元素”,它是合成甲狀腺激素的重要原料之一,若人在幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足,可能會(huì)患
 

A.白內(nèi)障     B.貧血癥         C.呆小癥        D.夜盲癥
(2)我國大部分地區(qū)缺碘,早在上世紀(jì)90年代就頒布了《食鹽加碘消除碘缺乏危害管理?xiàng)l例》,食鹽加碘成為一項(xiàng)國家政策.“加碘鹽”一般是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀屬于
 

A.混合物        B.化合物         C.氧化物        D.單質(zhì)
(3)該圖為某品牌食鹽的產(chǎn)品說明,其中“含碘量 (35±15)mg/kg”表示在1kg“加碘鹽”中含碘元素(35±15)mg,符合國家食鹽含碘量的標(biāo)準(zhǔn).若以含碘量35mg/kg為標(biāo)準(zhǔn),食鹽廠家應(yīng)該在1kg食鹽中加入
 
mg碘酸鉀
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)號(hào):GB5461-2000
配料食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
質(zhì)量等級(jí)一級(jí)
碘含量 35±15mg/kg
食用方法待食品熟后加入碘鹽
儲(chǔ)藏方法 密封儲(chǔ)存、防潮加熱
分裝日期 
(4)“碘是一把雙刃劍”,碘過量也會(huì)引起甲狀腺疾。踔猩刻斓庠剡m宜攝入量約為0.15mg,假設(shè)碘元素全部來自“加碘鹽”,你一天最多可以攝入含碘量為35mg/kg的食鹽
 
g.(保留一位小數(shù))
考點(diǎn):人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用,從組成上識(shí)別氧化物,單質(zhì)和化合物的判別,標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)碘元素與人體健康之間的關(guān)系分析判斷;
(2)根據(jù)碘酸鉀的組成分析判斷.
(3)根據(jù)碘酸鉀的化學(xué)式計(jì)算.
(4)根據(jù)初中生每天碘元素適宜攝入量和食鹽的含碘量分析計(jì)算.
解答:解:(1)呆小癥是由于幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足而導(dǎo)致的,患者身材矮小,智力低下,生殖器官發(fā)育不全.
(2)碘酸鉀是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物;
(3)設(shè)食鹽廠家應(yīng)該在1kg食鹽中加入碘酸鉀的質(zhì)量為xmg,則
xmg×
127
39×1+127+16×3
×100%=35mg    解得:x=59mg
(4)一天最多可以攝入含碘量為35mg/kg的食鹽的質(zhì)量是:
0.15mg
35mg/kg
=0.0043kg=4.3g.
故答為:(1)C;(2)B;(3)59;(4)4.3.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行簡單計(jì)算,學(xué)生應(yīng)注重與所學(xué)知識(shí)的結(jié)合來解答,本題還注重了化學(xué)與生活的聯(lián)系,可讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的化學(xué)知識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知“”表示氫原子,“○”表示氧原子,圖中表示混合物的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的敘述中,正確的是(  )
A、能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、催化劑就是二氧化錳
C、催化劑在反應(yīng)前后,質(zhì)量和性質(zhì)一定不改變
D、能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)按要求進(jìn)行填空:
(1)實(shí)驗(yàn)室吸取和滴加少量液體藥品時(shí)選用的儀器是
 
,在過濾操作中用于引流的玻璃儀器是
 
;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是
 
(填兩種);
(3)用量筒取用液體藥品時(shí),量筒必須放平,視線與量筒內(nèi)液體
 
保持水平,再讀出液體的體積.若量取47.5ml的水,仰視讀數(shù),則量取的實(shí)際值
 
(填大于或小于或等于)47.5mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶
B、向燃著的酒精燈里添加酒精
C、給盛滿液體的試管直接加熱
D、傾到液體時(shí),標(biāo)簽應(yīng)向著掌心

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn).設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析如圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn),回答下列有關(guān)問題:

(1)指出實(shí)驗(yàn)中A、B儀器的名稱:A
 
、B
 

(2)圖I實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
、
 
;發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈.②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管.④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
 (填序號(hào)).
(4)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為
 
 mL刻度處才停止.
(5)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石、石墨、C60都是由
 
元素組成的
 
(填“單質(zhì)”或“化合物”).由于它們的
 
 不同,導(dǎo)致它們?cè)谖锢硇再|(zhì)上有很大差異.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號(hào)回答下列問題:
(1)在空氣中不能燃燒的是
 

(2)常用做煙幕彈的是
 
;
(3)常用做照明彈的是
 
;
(4)常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是
 
;
(5)生成的氣體會(huì)污染空氣的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)說明空氣中含有哪些成分?
(1)小白鼠可以在裝有空氣的密閉容器中,存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

(2)露天石灰水底部,會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

(3)餅干放在空氣里時(shí)間久了會(huì)變軟,說明空氣中有
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案