16．下列實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（　　）
選項(xiàng)①②③④
方案
結(jié)論比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多說(shuō)明白煙的成分與石蠟成分相同說(shuō)明氨分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而酚酞分子不運(yùn)動(dòng)說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化
A．①②④B．①④C．④D．①②③④

分析 A、根據(jù)氧氣含量越多，燃燒越旺，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)蠟燭燃燒的選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃氨水易揮發(fā)，氨氣溶于水其溶液為堿性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)液態(tài)水加熱沸騰時(shí)生成水蒸氣，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氧氣含量越多，燃燒越旺將燃著的木條伸入呼出氣體和空氣中，伸入空氣中的木條正常燃燒，伸入呼出氣體的木條熄滅，說(shuō)明呼出氣體中O2含量較空氣中的少，檢驗(yàn)二氧化碳應(yīng)用澄清的石灰水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌鄬?duì)應(yīng)．
B、用火柴去點(diǎn)燃，會(huì)使蠟燭重新燃燒，說(shuō)明白煙和蠟燭均具有可燃性，本實(shí)驗(yàn)無(wú)法證明白煙的成分，不能說(shuō)明白煙的成分與蠟燭成分相同，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌鄬?duì)應(yīng)．
C、由圖可知，一段時(shí)間后燒杯內(nèi)的酚酞試液變紅，但是濃氨水和酚酞溶液并沒(méi)有直接接觸，說(shuō)明是氨分子的運(yùn)動(dòng)造成的，氨分子溶于水形成的氨水能使酚酞變紅；濃氨水不變色，只能說(shuō)明分子的活躍程度，但并不能說(shuō)明酚酞分子不運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幌鄬?duì)應(yīng)．
D、液態(tài)水加熱沸騰時(shí)生成水蒸氣，水蒸氣遇冷凝結(jié)成水滴，說(shuō)明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鄬?duì)應(yīng)．
故④實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)結(jié)論相對(duì)應(yīng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．以下方法不能用來(lái)鑒別CO、CO2這兩種無(wú)色氣體的是（　�。�
①通入澄清石灰水；
②通入紫色的石蕊試液中；
③聞氣味；
④通過(guò)灼熱的氧化銅粉末；
⑤在密閉容器中用活的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)，觀察昆蟲(chóng)是否死亡；
⑥點(diǎn)燃，看能否燃燒．
A．③⑤B．③⑥C．①②D．①③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)使用試管夾的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．從試管底部往上套
B．用試管做實(shí)驗(yàn)時(shí)，都要使用試管夾
C．夾在試管中上部
D．用手拿住試管夾的長(zhǎng)柄，不要把拇指按在短柄上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）A中觀察到的現(xiàn)象是紅棕色變成黑色．寫出A中的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（2）實(shí)驗(yàn)中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁；寫出B中的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是燃燒多余的CO（或消除CO對(duì)空氣的污染）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬材料包括純金屬及其合金，合金的用途更為廣泛：
（1）合金與純金屬相比具有哪些優(yōu)良的性能（答兩點(diǎn)即可）？
（2）作為錢幣的合金需要具有哪些性質(zhì)？（答兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C．鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂
D．木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．小紅對(duì)黑色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：（有關(guān)反應(yīng)條件未指出，C是一種無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃）

（1）若X為無(wú)色溶液，則反應(yīng)①的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)（填“分解”或“化合”）；若X為白色固體，則X的名稱為氯酸鉀．
（2）若反應(yīng)②可觀察到劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．觀察下面五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖并回答：

（1）A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得（選填“得”或“失”）電子．
（2）圖中表示陰離子的是E．
（3）從結(jié)構(gòu)示意圖上看，A、E微粒間的相同點(diǎn)是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)，不同點(diǎn)是最外層電子數(shù)不同．
（4）某原子得到兩個(gè)電子后與A原子具有相同的電子數(shù)，則該原子的核電荷數(shù)為15．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷（CH4）高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下．有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．催化劑改變了反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生了變化
C．生成物之一為C2H4D．反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

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