實驗室有如圖所示的實驗裝置:
A B C D E
(1) 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a._____________ b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。
(3) 實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填裝置的字母代號,下同),收集裝置是_________________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是__________________。
(4) 在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是___________(填序號),該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)某同學(xué)用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____________________。
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省撫州市九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分子和原子的主要區(qū)別是( )
A、分子大,原子小
B、分子可直接構(gòu)成物質(zhì),而原子不能
C、分子可分成原子,而原子不能再分
D、在化學(xué)變化中,分子可分而原子不能再分
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
(1)金屬鐵是由 (填“原子”、“分子”或 “離子”,下同)構(gòu)成,氯化鈉是由 構(gòu)成,氧氣是由 構(gòu)成。
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)A= 時,該粒子是原子。
②當(dāng)A=8時,該粒子是 (填“原子”、“陽離子”或 “陰離子”)其符號為 。
(3)如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“○”和“●”分別表示不同原子。
①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入1個 微粒(選填序號)。
A. B. C.
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A、鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B、在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運動
C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,因為受熱后分子會膨脹變大
D、水結(jié)成冰密度變小,因為水分子間隙變小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7),它對酒精非常敏感,該化合物中鉻元素(Cr)的化合價為( )
A、+3 B、+4 C、+5 D、+6
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)用語填空:
(1)兩個氫原子 ;(2)三個鐵離子 ;
(3)空氣中最多的氣體 ;(4)一種鉀肥 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
人類每年從自然界中提取大量的金屬鐵,下列說法正確的是
A.鐵容易生銹而鋼不會生銹 B.生鐵是含有碳的鐵合金
C.煉鋼的過程是把生鐵變成純凈的鐵 D.被腐蝕后的鐵制品屬于不可回收垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震,全國人民抗震救災(zāi),眾志成城。為確保大地震之后無大疫,衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進(jìn)行消毒。
(1)漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,氯元素的化合價是 。(提醒鈣+2價,氧-2價)
(2)ClO2 是新一代飲用水的消毒劑,我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:
試回答:
ClO2 中氯元素的化合價為 ;
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省九年級上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
如圖,老師在實驗室給學(xué)生做氧氣性質(zhì)的演示實驗圖。
(1)瓶中預(yù)先放少量水的作用是___________________
(2)如果實驗中取出燃燒匙時硫仍在燃燒,這時你認(rèn)為應(yīng)( )
A、在空氣中繼續(xù)燃燒 B、立即放入水中
這樣做的目的是 。
(3)請寫出硫燃燒的文字表達(dá)式 。
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