10.水是人類的寶貴資源,請(qǐng)回答下列有關(guān)的問(wèn)題:
(1)含有較多鈣、鎂離子的水稱為硬(選填“硬”或“軟”)水;
(2)人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水煮沸可使水軟化.
(3)區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
將硬水和軟水分別加熱,完全蒸發(fā),根據(jù)是否有固體殘余物(有明顯的水痕)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)來(lái)區(qū)分.
(4)往水中通電,水會(huì)分解,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

分析 根據(jù)硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物,加熱煮沸后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀.通過(guò)加肥皂水,根據(jù)現(xiàn)象的不同來(lái)區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少或沒(méi)有泡沫的是硬水進(jìn)行解答.

解答 解:(1)含有較多鈣、鎂離子的水稱為硬水;故填:硬;
(2)人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水煮沸可使水軟化;故填:煮沸;
(3)區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分硬水和軟水;如果把硬水和軟水分別加熱蒸干,由于硬水中含有較多的可溶物,將會(huì)留下較多的固體殘留物,而軟水幾乎沒(méi)有痕跡.
故填:肥皂水;泡沫的多少;固體殘余物(有明顯的水痕).
(4)水在直流電的作用下分解生成氫氣和氧氣,此反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
故答案為:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常用凈化水的方法、化學(xué)式的書寫、硬水和軟水的區(qū)分方法,比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置,石灰水表面會(huì)有一層白膜生成
C.將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色,該溶液中一定溶有二氧化碳
D.人與動(dòng)物的呼吸作用都屬于緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列敘述不正確的是( 。
A.燃燒匙中可燃物R是足量的紅磷
B.實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C.實(shí)驗(yàn)中取消夾橡膠管的止水夾不會(huì)影響測(cè)量結(jié)果
D.此實(shí)驗(yàn)測(cè)出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.2015年10月5日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素(一種治療瘧疾的藥物)獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)人.已知青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5.下列關(guān)于青蒿素的敘述不正確的是(  )
A.由三種元素組成
B.每個(gè)分子中含有42個(gè)原子
C.相對(duì)分子質(zhì)量為282
D.該物質(zhì)中,所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列化合物中,氯元素化合價(jià)最高的是( 。
A.HClB.KClO3C.Ca(ClO)2D.NaClO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與雙氧水反應(yīng)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,二氧化錳在反應(yīng)中起到催化作用,因?yàn)樗淖兞朔磻?yīng)的速率,但是本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.氧氣在空氣中的含量的測(cè)定:
(1)如圖1設(shè)置實(shí)驗(yàn)裝置,在一個(gè)刻有刻度和裝上一個(gè)可以自由滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中,放入白磷一粒,固定好玻璃容器后,放在盛有95℃熱水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是發(fā)出黃光,冒出大量白煙.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度4處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減少(填“增大”、“減小”或“不變”).
②玻璃容器內(nèi)余下的氣體主要是氮?dú)猓?br />③此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是消耗盡氧氣.
(2)小明根據(jù)燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理,認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,并按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①準(zhǔn)備充分后,小明將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是(答一條)木炭燃燒后生成等體積的二氧化碳,因此導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)沒(méi)有變化.
②小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)生成物最好不是氣體,如果生成物是氣體,則應(yīng)用其它物質(zhì)將其完全吸收等合理即可.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)課上,同學(xué)們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁的實(shí)驗(yàn)后,對(duì)呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
【提出問(wèn)題】呼出的氣體中有哪些主要成分,它們的含量是多少?
【查閱資料】
①呼出的氣體中仍含有O2
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
【猜想與實(shí)驗(yàn)】
猜想:呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等.
實(shí)驗(yàn)I:驗(yàn)證呼出的氣體中含有水蒸氣.
(1)實(shí)驗(yàn)操作如圖1所示.
(2)觀察到的現(xiàn)象為_玻璃片表面有一層水霧,根據(jù)該現(xiàn)象可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣.
實(shí)驗(yàn)II:驗(yàn)證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2,并測(cè)定其含量.
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置(B是帶刻度的量氣裝置).

(1)實(shí)驗(yàn)記錄
實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
先檢查裝置的氣密性,
后向裝置中加入藥品.
關(guān)閉止水夾a~f.
裝置的氣密性良好.
打開b、c、d,向B中吹入一定量氣體后關(guān)閉d,并冷卻到室溫.B中液體進(jìn)入到A中,B中液體減少500mL.收集500mL氣體.
關(guān)閉b,打開a、e、f,用打氣筒向A中緩緩充氣,直到B中氣體剛好全部排出.A中液體進(jìn)入B中,
B中氣體全部進(jìn)入C中,
C中水部分進(jìn)入D中,
D中液體為475mL.
二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)
關(guān)閉e、f,用凸透鏡聚光引燃白磷.白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱.呼出氣體中含有氧氣.白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
待白磷熄滅并冷卻到室溫,打開f.D中水部分流入C中,D中剩余液體為400mL.白磷燃燒消耗呼出氣體中的氧氣,剩余氣體為呼出氣體中含有的N2
(2)數(shù)據(jù)處理
呼出的氣體中主要成分的含量
N2O2CO2
體積/mL40025
體積分?jǐn)?shù)/%80%
同學(xué)們經(jīng)過(guò)3次重復(fù)實(shí)驗(yàn),確認(rèn)了呼出氣體中的主要成分及其含量.
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)依據(jù)的N2性質(zhì)有ABD(填字母序號(hào)).
A.難溶于水     B.不能和NaOH溶液反應(yīng)
C.無(wú)色無(wú)味的氣體     D.不能燃燒,也不支持燃燒
(2)實(shí)驗(yàn)II操作⑤中,若C中氣體未完全冷卻就打開f并讀數(shù),則所測(cè)O2的體積分?jǐn)?shù)偏小(填“偏小”、“不變”或“偏大”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是(  )
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物
B.二氧化碳屬于空氣污染物
C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大,空氣質(zhì)量越好
D.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐

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同步練習(xí)冊(cè)答案