【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是高爐煉鐵三種原料的主要成分,A~J 是初中化學常見的物質(zhì), 它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應的生成物和反應條件已略去)。已知 B 在大氣中的存在產(chǎn)生了溫室應,H是通常狀況下密度最小的氣體,D G 可以發(fā)生中和反應。

請回答下列問題:

1)寫出化學式: ______________, B______________;

2)寫出符合要求的化學方程式:

反應② ___________________,

反應③_____________________;

3)在上述轉(zhuǎn)化中,I J 兩種物質(zhì)的組成元素相同,且反應⑤屬于化合反應,則反應⑤的化學方程式為____________。

【答案】CaCO3 CO2 Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH 3C+2Fe2O33CO2↑+4Fe Fe+2FeCl3═3FeCl2

【解析】

B在大氣中會產(chǎn)生溫室效應,可以推出B是二氧化碳,H是通常狀況下密度最小的氣體,可知H是氫氣,甲、乙、丙又是高爐煉鐵的三種主要原料,可知甲、乙、丙應該是氧化鐵、碳、石灰石中的一種,甲又會生成二氧化碳,所以甲就是碳酸鈣,A就是氧化鈣,氧化鈣和水反應會生成氫氧化鈣,所以C就是氫氧化鈣,DG會發(fā)生中和反應,D和二氧化碳反應又會生成E,所以D是一種堿,G是一種酸,D是氫氧化鈉就滿足要求,G是稀鹽酸、稀硫酸都行,那么E就是碳酸鈉,丙和酸會反應生成I,可以推出丙就是氧化鐵,乙就是碳,F就是鐵,鐵和酸反應會生成氫氣,氧化鐵和酸反應生成的是鐵鹽,鐵鹽和鐵反應會生成亞鐵鹽,再將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化圖中推導合理。

由分析可知(1 甲是CaCO3 BCO2;

2)反應② 碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應方程式為:Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH;反應③碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,反應方程式為:3C+2Fe2O33CO2↑+4Fe;

3)鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵,又知道F是鐵,依據(jù)反應物和生成物可知,氯化鐵和鐵反應生成氯化亞鐵,反應方程式為:Fe+2FeCl3═3FeCl2。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請從 A B 兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按 A 計分。

在一定條件下,Mg MgH2的相互轉(zhuǎn)化可以實現(xiàn)氫氣的儲存和釋放。其工作原理如圖。

A

B

1)氫氣儲存時發(fā)生反應的化學方程式為_______。

2)氫氣很容易逃逸,若氫氣存儲效率為 10%,儲存 1 kg 氫氣,至少需要 Mg 的質(zhì)量為_______ kg。

1)氫氣釋放時發(fā)生反應的化學方程式

_______。

2)理論上,52 kg MgH2最多能釋放氫氣的質(zhì)量為_______ kg。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗中得出的結(jié)果不正確的是

A.甲實驗:劃出刻痕,說明合金的硬度大于純金屬

B.乙實驗:冷卻后析出晶體,說明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

C.丙實驗:反應后天平指針偏右,說明該反應不符合質(zhì)量守恒定律

D.丁實驗溶液由紅色變?yōu)樽仙,說明碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組要配制100g質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液,下圖是他配制碳酸鈉溶液的實驗操作示意圖。請回答下列問題:

1)計算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液所需:碳酸鈉_____g;水_____mL,量取所需要的水應選擇_____(選填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)量筒。

2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序:_____。

3)在配制碳酸鈉溶液的過程中應該用到的玻璃儀器分別有_____

4)如果稱取的碳酸鈉中含有少量水分,最后配制的碳酸鈉溶液的濃度將_____(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)。

5)用托盤天平正確稱量所需的碳酸鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應_____(填序號)

A 增加適量的碳酸鈉固體 B 減少適量的碳酸鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母 D 增加砝碼

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體的溶解曲線圖,下列說法正確的是

A.乙的溶解度隨溫度升高而增大

B.升高溫度可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.20℃時,甲的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為 20%

D. 40℃時甲、乙各自的飽和溶液降溫到 20℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),下列判斷錯誤的

A. 物質(zhì)dH2SO3 ,讀作亞硫酸

B. 物質(zhì)b與氧氣反應可生成物質(zhì)C

C. 物質(zhì)a在氧氣中燃燒可以生成物質(zhì)C

D. 物質(zhì)Na2SO3、CaSO4可分別用f、g表示

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類歷史發(fā)展的不同階段曾以不同金屬材料的使用作為標志。

(1)金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在,說明它們的化學性質(zhì)_____;

(2)在生產(chǎn)生活實踐中,人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。

①比較兩種鐵礦石:磁鐵礦(主要成分 Fe3O4)和菱鐵礦(主要成分 FeCO3),從化學的角度分析磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢,其原因是______;

②鋁制品應用廣泛,不易被腐蝕,是因為______(用化學方程式來表示);

(3)鎂鋁合金被譽為“21 世紀綠色金屬結(jié)構(gòu)材料。一種鎂鋁合金 Mg17All2 是特殊的儲氫材料,完全吸收氫氣后得到 MgH2 Al,該反應的化學方程式為_____

(4)鈦和鈦合金是 21 世紀的重要的金屬材料。鈦合金制品放在海水中數(shù)年,取出后仍光亮如新,是因為其_____(填字母序號)非常好;

A 可塑性 B 機械性能 C 抗腐蝕性能

(5)鐵在潮濕的空氣中易生成疏松的鐵銹。已知:2FeCl3+Fe3FeCl2

①鐵銹的主要成分是________(填化學式),將生銹的鐵制品放入一定量的稀鹽酸中充分反應,變化過程中最多涉及______種化學反應基本類型;

②將 10g 表面生銹的鐵釘(雜質(zhì)已忽略)浸泡在 100g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 7.3%的稀鹽酸中充分反應,觀察到鐵銹已完全消失。反應停止后,取出光亮的鐵釘洗滌、干燥、稱量,質(zhì)量為 3.6g。則原生銹鐵釘中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為______

(6)利用活潑金屬可以制得 H2 用作汽車能源。若推廣應用于汽車產(chǎn)業(yè),則需綜合考慮的因素有________ (填字母序號)。

A 金屬原料的成本 B 生成過程中的能耗和污染 C 金屬的回收利用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請回答:

1)銅制成導線主要利用銅的__________;鋁不容易被銹蝕,其原因是__________(用化學方程式表示);高爐煉鐵就是利用焦炭與__________(寫名稱)反應生成的一氧化碳把鐵礦石中鐵還原出來。

2)為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設計了下列四種方案,其中可行的是____。(填序號)

①將同樣粗細鋁、鐵絲分別浸入到硫酸銅溶液中

②將同樣粗細的三種金屬絲分別浸入同樣的稀硫酸中

③將同樣粗細的三種金屬絲分別放在氧氣中燃燒

④將鐵絲分別浸入到硫酸鋁、硝酸銅溶液中

3)對自行車鋼架進行噴漆可以防止其生銹,原因是_____;用稀鹽酸除去鐵銹,該反應的化學方程式為__________。利用鐵生銹的原理,納米α鐵粉用作食品保鮮劑,若用化學方法檢驗使用一段時間的納米α鐵粉是否完全失效,可選用 __________(填試劑名稱)檢驗。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙通過化合反應制備丙,如圖是三種分子的模型圖,根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是( 。

A. 甲的化學式為C2H4

B. 保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水分子

C. 乙和丙都屬于氧化物

D. 化學反應前后分子的種類都發(fā)生了改變

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