3.如圖是一氧化碳燃燒的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整
(2)在此變化中未發(fā)生改變的粒子是碳原子、氧原子
(3)C中的物質(zhì)屬于混合物 (填“純凈物”或“混合物”)

分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析;
(2)根據(jù)化學(xué)變化中微粒的變化進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別.

解答 解:(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在C圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)二氧化碳分子,如下圖:


(2)由該微觀模擬圖中微粒的變化可知,此變化過程中,未發(fā)生變化的粒子是:碳原子,氧原子;
(3)由微粒的構(gòu)成可知,C中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的,屬于混合物.
故答為:(1)見上圖;(2)碳原子、氧原子;(3)混合物.

點(diǎn)評 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,分子的種類一定改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.小林同學(xué)在觀看體操比賽的過程中發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員常用一種白色粉末搓手,他查閱資料后得知這種白色粉末是碳酸鎂,微溶于水.請同學(xué)們結(jié)合短文的信息及所學(xué)的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)寫出碳酸鎂的一種物理性質(zhì):白色粉末(或微溶于水等).
(2)用化學(xué)方程式表示碳酸鎂的一種化學(xué)性質(zhì):MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑.
(3)小林想不能( 選填“能”或“不能”)用熟石灰代替這種白色粉末搓手,理由是熟石灰具有腐蝕性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在室溫下,如圖甲、乙、丙三試管中分別盛硝酸鉀、硝酸鈉、氫氧化鈣(消石灰)飽和溶液,并都有少量的固體物質(zhì)存在,若使甲、乙兩試管的固體減少或消失,而丙管中的固體略有增加,應(yīng)向試管外杯里的水中加入的物質(zhì)是(  )
A.氫氧化鈉固體B.硝酸銨固體C.氯化鈉固體D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.對下列相關(guān)說法或事實(shí),用微觀知識解釋不正確的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A用普通顯微鏡觀察不到苯分子分子很小
BCO具有可燃性而CO2不能燃燒一個(gè)CO分子和一個(gè)CO2分子的構(gòu)成不同
C不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)不同的酸溶液中都含有酸根離子
D用酒精溫度計(jì)測量溫度分子間的間隔隨溫度的升降而增減
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)來源于生活,應(yīng)用于生活.下列做法中合理的是( 。
A.室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)立即打開所有門窗進(jìn)行呼救
B.用工業(yè)用鹽(亞硝酸鈉)烹調(diào)食物
C.用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮
D.燒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.民以食為天,下列食用方法正確的是(  )
A.食用松花蛋時(shí),可加入一些醋去除澀味
B.火腿腸中可大量的使用亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美
C.保存白菜時(shí),可在白菜上噴灑甲醛以防其腐爛
D.用地溝油炸制油條

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

12.小李同學(xué)欲測定Na2CO3和NaCl的混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)如下.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10g.
(2)請計(jì)算混合物樣品中氯化鈉的質(zhì)量(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.化學(xué)就在我們身邊,生活中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識.
(1)蔬菜和水果中可以調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用的營養(yǎng)是維生素.
(2)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的乳化作用.
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)可用于肉類食品的防腐添加劑,但應(yīng)嚴(yán)格限制用量.亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)為+3,亞硝酸鈉暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉(NaNO3),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaNO2+O2═2NaNO3
(4)二氧化硅(SiO2)可用于制造光導(dǎo)纖維.氧氣和四氯化硅蒸氣(SiCl4)在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化硅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiCl4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ SiO2+2X,則X的化學(xué)式為Cl2

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同步練習(xí)冊答案