1．水是重要的資源．下列說法正確的是（　�。�
A．活性炭能使海水轉(zhuǎn)化為淡水
B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．明礬可除去溶解在水中的鈣、鎂化合物
D．可用電解水的實驗得出水是由氫、氧元素組成的結(jié)論

分析 A、根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行分析；
B、根據(jù)蒸餾水中缺少人體所需的營養(yǎng)元素進(jìn)行分析；
C、根據(jù)氫氧化鋁膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用；
D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變進(jìn)行分析．

解答 解：A、活性炭具有吸附性，不會將海水轉(zhuǎn)化為淡水，故A錯誤；
B、蒸餾水中缺少人體所需的營養(yǎng)元素，長期飲用不利用人體健康，故B錯誤；
C、明礬溶于水生成Al（OH）3膠體，氫氧化鋁膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用可除去水中的懸浮顆粒雜質(zhì)，不能除去溶解在水中的鈣、鎂化合物，故C錯誤；
D、電解水分解出氫氣和氧氣，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題就考查的內(nèi)容來看不是太難，但對水資源保護(hù)的認(rèn)識有較高的要求，對水的本質(zhì)認(rèn)識能做更深入的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．某可燃物燃燒后，生成了二氧化碳和水，下列說法正確的是（　�。�
A．此可燃物中一定含有C、H元素，可能含有氧元素
B．此可燃物中含有CO2和H2O
C．此可燃物中一定含有C、H、O三種元素
D．此可燃物中一定沒有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知M2+xR═W2+yQ是置換反應(yīng)，M2和W2為單質(zhì)，x、y為整數(shù)．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)可能是鐵與稀鹽酸反應(yīng)
B．反應(yīng)物M2和R的質(zhì)量比一定等于生成物W2和Q的質(zhì)量比
C．若取10gM2和10 g R反應(yīng)，生成W2和Q的質(zhì)量總和等于20g
D．M2、R和W2的相對分子質(zhì)量分別是a、b、c，Q的相對分子質(zhì)量可能是$\frac{a+2b-c}{2}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)所學(xué)知識回答
（1）水是生命之源，通常區(qū)別硬水與軟水的方法是肥皂水，水常用來滅火是因為使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下．
（2）汽車尾氣排放是形成霧霾天氣的因素之一，目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2和N2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)的自然現(xiàn)象中，屬于物理變化的是（　�。�
A．雷電引發(fā)的森林火災(zāi)B．銅器表面長出了銅綠
C．海水蒸發(fā)D．酸雨形成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象與對應(yīng)實驗操作結(jié)果不相符合的是（　　）
A．
加熱混有MnO2的KMnO4制O2
B．
相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸分別與足量的鐵片和鋅片反應(yīng)
C．
向一定量的硫酸銅溶液中插入鋁絲
D．
將蠟燭放在盛有空氣的密閉容器中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下列是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水．用它們進(jìn)行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應(yīng)就可以進(jìn)行傳遞，最后一位將球投籃．請把上述物質(zhì)分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G．其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱為干冰．

請回答：
（1）A的化學(xué)式為H2O；碳應(yīng)放在位置C上．
（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．
（3）寫出A～G傳遞過程中置換反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．有關(guān)電解水的實驗現(xiàn)象，描述錯誤的是（　　）
A．兩極同時有氣泡產(chǎn)生
B．正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1
C．負(fù)極產(chǎn)生的氣體可以燃燒
D．正極產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（　�。�
A．將100g冰加熱變成100g的水，遵循質(zhì)量守恒定律
B．5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g
C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
D．鎂條燃燒后質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律

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