醫(yī)用熱敷袋使用時要輕揉，袋內的反應可看作是鐵粉、空氣和水相互作用，產生氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，最終轉化為氫氧化鐵[Fe（OH）3]．下列說法不正確的是（　�。�
A、熱敷袋放出的熱量是由化學反應產生的
B、該過程發(fā)生緩慢氧化反應
C、總反應為2Fe+O2+3H2O═2Fe（OH）3
D、上述含鐵物質中鐵元素的化合價有0、+2、+3
考點：金屬銹蝕的條件及其防護,有關元素化合價的計算
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鐵生銹的條件以及化學變化中的能量的變化進行分析解答即可．
解答：解：A、熱敷袋放出的熱量是由化學反應產生的，正確；
B、該過程中有氧氣參加，且化學反應進行的很緩慢，是緩慢氧化，正確；
C、該過程的化學方程式為：4Fe+3O2+6H2O═4Fe（OH）3，錯誤；
D、單質鐵中元素的化合價為0，氫氧化亞鐵中鐵元素的化合價為+2，氫氧化鐵中鐵元素的化合價為+3，含鐵物質中鐵元素的化合價有0、+2、+3，正確；
故選C．
點評：本題考查的是鐵的銹蝕的知識以及元素化合價的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“冬撈夏曬”是我國西北地區(qū)利用鹽堿湖獲取食鹽和純堿（Na2CO3）的常用方法，此法獲得的純堿中可能含有少量食鹽，為測定純堿的質量分數(shù)，化學小組同學25g取純堿樣品，加入100g水溶解后，向其中加入氯化鈣溶液，測得溶液質量與加入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示．（提示：CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3↓）
求：樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)；所用氯化鈣溶液的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一個12C原子的質量為1.993×10-26kg，一個氧原子的質量為2.657×10-26kg，則氧原子的相對原子質量是（　�。�
A、12×2.657×10-26/1.993×10-26
B、12×1.993×10-26/2.657×10-26
C、2.657×10-26/1.993×10-26
D、2.657×10-26/12×1.993×10-26

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳的單質中，質地較軟，常用作電極的是（　�。�
A、金剛石
B、活性炭
C、C60
D、石墨

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科目：初中化學 來源： 題型：

近年來有人提出了利用海水（含氧化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A、NaHSO3由5種元素組成
B、圖中反應①屬于分解反應
C、反應中硫元素的化合價未發(fā)生變化
D、圖中從海水得到“NaCl（產品）”的過程是物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關金屬及金屬材料的說法，正確的是（　�。�
A、多少數(shù)金屬元素在自然界中以單質形式存在
B、硬鋁、黃銅和鋼都是合金
C、鋁是目前世界年產量最高的金屬
D、銹蝕后的金屬制品沒有回收利用的價值

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科目：初中化學 來源： 題型：

等質量的M、N兩種金屬（已知M、N在生成物中均為+2價），分別與相同質量分數(shù)、相同質量的稀鹽酸反應，生成氫氣質量和反應時間的關系如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A、M、N兩種金屬中較活潑的是N
B、生成H2的質量M＜N
C、M、N的相對原子質量一定是M＜N
D、反應完全后酸是足量的，金屬反應完

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科目：初中化學 來源： 題型：

對物質溶解度的研究具有重要的意義，如圖1為甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

（1）將等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液從40℃降溫到10℃，二者析出固體的質量關系是
 
．
（2）要在相同溫度下配制相同濃度的甲、乙兩種物質的飽和溶液，應選擇的溫度條件是
 
．
（3）40℃時，能配制得到甲溶液的最大質量分數(shù)是
 
．
（4）20℃時，進行了如圖2所示的實驗：
①上述實驗過程中屬于飽和溶液的是
 
（填序號，下同），溶質的質量分數(shù)相同的是
 
．
②下列操作能使E中溶液溶質的質量分數(shù)發(fā)生改變的是
 
．
a．加入20g甲         b．加入100g水 c．升溫至40℃d．降溫到10℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關化學之最不正確的是（　　）
A、天然存在最硬的物質是金剛石
B、空氣中含量最多的物質是氧氣
C、人體中含量最多的物質是水
D、地殼中含量最多的元素是氧

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