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科目: 來源:化學教研室 題型:059

本題涉及的反應都屬于復分解反應,A~F是初中化學中常見的不同化合物。

A溶液和B溶液混合發(fā)生化學反應,但無明顯現(xiàn)象;

C、D的混合溶液中滴加鹽酸,先無明顯現(xiàn)象,后產生無色、無氣味的氣體;

E、F的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液,先無明顯現(xiàn)象,后生成藍色沉淀。

請回答下列問題。(注意:每小題都有多種可能,只答出一種可能即可。)

1)①中化學方程式為:

__________________________________________________________________。

2)C、D的化學式:C___________、D___________;

3)③中涉及的兩個化學方程式:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

A、B、C、D、E為無色氣體,W、X、Y、Z是四種不同類別的物質,它們之間能發(fā)生如下變化,其中變化⑥是實驗室制備E的常用方法(圖中略去部分反應的產物).

請你根據(jù)初中化學學習過的常見物質的知識和以下信息作出推斷.

1)寫出下列物質的化學式:

A_________________;B______________;C_______________;D________________.

2)寫出下列變化的化學方程式:

變化④_________________;

變化⑤_________________.

3)A~Z九種物質,能使紫色石蕊試液顯紅色的是(填化學式)________________

_________________.

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

Na、S、OH中的2種或3種元素組成4種化合物。甲能跟BaCl2反應生成另外兩種鹽;乙能跟NaOH反應生成鹽和水;丙能跟HCl反應生成鹽和水;丁呈中性,跟CaOCO2化合生成堿或酸。則:

甲為________、乙為________、丙為________、丁為________

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

啤酒、紅酒、白酒中都含有乙醇.如果人血液中的乙醇含量超過法定限制值(100mL血中含80mg),便會影響人的駕車或操作機器的能力.下表給出飲酒后血液中不同乙醇量對人體的影響:

(1)已知飲用某啤酒1大杯(0.56L)會使血液中乙醇含量升高30mg/100mL血.試計算飲用該啤酒多于幾杯,會使血中的乙醇含量超過法定限制值?

(2)圖表示某人的血液中乙醇含量從中午12時到午夜12時的變化情況,請回答:

①這個人血液中乙醇含量發(fā)生上述變化的可能原因是什么?

②這個人血液中乙醇含量超過法定限制值的時間有多長?

③人體血液中乙醇是通過在肝臟中進行的緩慢氧化反應而逐漸消減的.請你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算血液中乙醇含量降低的速度[g/(L·h)表示]是多少?

④如果某人在午夜(晚間12)睡眠時,血液中乙醇含量是100mg/100mL血,那么他早上7時起床時血液中乙醇含量是多少?此時,他可以自己駕車去上班嗎?

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

酶具有高效性、專一性和多樣性的特性,其活性受溫度和pH等因素影響.氯化鐵是一種無機催化劑,其溶液能催化過氧化氫的分解.肝臟組織細胞中也有一種能催化過氧化氫分解的酶.為了研究生物酶與無機催化劑的催化效率,某同學設計了一個實驗,以下是該實驗的幾個步驟:

①向3號試管內滴入幾滴氯化鐵溶液.

②將點燃但無火焰的衛(wèi)生香分別放在1、2、3號試管的管口,仔細觀察,發(fā)現(xiàn)1號試管口的衛(wèi)生香燃燒劇烈,2號試管口幾乎無變化.

③取三支潔凈的試管,編上號,分別注入10mL3%的過氧化氫溶液.

④輕輕振蕩這三支試管,使試管內的物質混合均勻,會發(fā)現(xiàn)1號試管的氣泡多且最先發(fā)生,2號試管口幾乎無氣泡產生.

⑤取豌豆大小的新鮮肝臟,放在培養(yǎng)皿中迅速剪碎并投入到1號試管中,將同樣大小的新鮮肝臟煮熟后,冷卻、剪碎,投入到2號試管中.

(1)請根據(jù)實驗原理,選擇正確的順序是________

[  ]

A.①②③④⑤

B.③④①②⑤

C.③④①⑤②

D.③⑤①④②

(2)該實驗主要證明了酶具有________的特性.

(3)2號試管沒有變化的原因是___________________________

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

工業(yè)上凈化食鹽時,先將粗鹽溶于水中,過濾除去不溶性雜質,再加入氯化鋇、純堿、燒堿等物質,使、、等可溶性雜質轉化為沉淀過濾除去,最后用鹽酸將溶液的pH調節(jié)至7,濃縮即得精鹽.

針對上述敘述,運用你所學過的復分解反應知識,回答下列問題:

(1)加入的氯化鋇、純堿、燒堿分別要對應將________、________、________離子轉化為沉淀.

(2)如果這些離子是由溶解于水形成的,那么依次加入適量的燒堿、氯化鋇、純堿時,會怎樣反應?寫出有關的化學方程式.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

某課外化學學習興趣小組發(fā)現(xiàn)向盛有澄清石灰水的試管中,不斷吹入先生成白色沉淀,再不斷吹入沉淀溶解,將變澄清的溶液用酒精燈加熱又出現(xiàn)白色沉淀.沉淀溶解生成物是什么?具有什么化學性質?請你提出假設并設計實驗加以驗證(老師提供給學生的信息為:生活中蒸饅頭所用的小蘇打()是由純堿、水和反應制得的).可供使用的試劑和儀器為:溶液、溶液、澄清石灰水、稀HCl、酒精燈、試管、燒杯、導管、玻璃棒.

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

某實驗小組利用飽和澄清石灰水和碳酸鈉溶液制取少量氫氧化鈉溶液,反應后將渾濁液過濾,得到無色透明的濾液.請你設計實驗檢驗濾液中除含氫氧化鈉外,是否還有未反應完的反應物(檢驗一種物質即可)填入下表中.

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

A、B、C、D四種物質之間有如下轉換關系:

A為單質,D為藍色沉淀,則C為___________,D為___________(填化學式);B→A的化學方程方式為_______________________________。

 

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科目: 來源:化學教研室 題型:059

A、B、C三種物質,它們之間有如下轉化關系:

  

則化學式:A為___________;B為___________;C為___________

 

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