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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

西沙群島及附近海域是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)域,其海水中含有豐富的氯化鈉,海底蘊(yùn)藏著大量的石油和天然氣.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)若想知道海水是硬水還是軟水,可加入                 來(lái)檢驗(yàn).
(2)石油和天然氣屬于              (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)可以采取                  的方法將海水中的水分除去,獲得含氯化鈉的粗鹽.
(4)地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).請(qǐng)你列舉一條節(jié)約用水的合理建議                         

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

水是生命之源,請(qǐng)回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過(guò)        的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入          .日常生活中要降低井水(或自來(lái)水)的硬度,同時(shí)對(duì)其進(jìn)行消毒殺菌,多采用   的方法.
(2)通過(guò)電解水能得到綠色能源﹣氫氣,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是                     。娊馑畷r(shí),若得到10mL氫氣,同時(shí)能產(chǎn)生         mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).
(1)水是常見的溶劑,將下列生活中少量的物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是    

A.食鹽 B.純堿 C.植物油 D.蔗糖
(2)電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明水是由          組成的.
(3)天然水中含有許多雜質(zhì),凈化水的方法有:①過(guò)濾  ②蒸餾 ③加明礬吸附沉降  ④消毒殺菌  ⑤活性炭層吸附.要把天然水凈化成生活用的自來(lái)水,將所選用的凈化方法按凈化過(guò)程排序(填序號(hào))                     
(4)區(qū)別凈化后的自來(lái)水是硬水還是軟水,可用到的物質(zhì)是      

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)就在我們身邊.
(1)水里的不溶性雜質(zhì)可以通過(guò)     的方法除去.
(2)水的生成和分解實(shí)驗(yàn),均可以說(shuō)明水是由       組成的.
(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療常用的消毒劑,該溶液的溶劑是      
(4)洗滌劑能使油污在水中分散成細(xì)小的液滴,這種現(xiàn)象稱為       

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

(5分)水是生命之源,為了更好保護(hù)我們的鴨綠江水,某小組同學(xué)進(jìn)行了下列有關(guān)研究。
(1)鴨綠江水屬于    (填“純凈物”或“混合物”);為了檢驗(yàn)江水是硬水還是軟水,可向水中加    檢驗(yàn)
(2)可采用    來(lái)測(cè)定江水的酸堿度
(3)為了防止江水污染,下列做法正確的是    (填字母)
A.工業(yè)廢水處理后再排放           B.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥化肥
C.不向江中隨意傾倒垃圾           D.不使用含磷洗衣粉
(4)小組同學(xué)想要證明水的組成,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是    (填字母)
A.水的蒸發(fā)   B.水的蒸餾    C.水的電解   D.氫氣在氧氣中燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

水與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)水中魚類可以呼吸,因?yàn)樗腥苡?u>                    .(寫化學(xué)式、名稱皆可)
(2)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法中,凈化程度最高的是                
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中降低水的硬度的方法是                 
(4)寫出電解水的化學(xué)方程式                                   

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

2014年是盤錦建市三十周年,“向海發(fā)展,以港強(qiáng)市”進(jìn)入新階段,環(huán)境整治和生態(tài)建設(shè)成效顯著。
(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,請(qǐng)說(shuō)出你的一點(diǎn)節(jié)水做法:
                                                               。
(2)塑料制品為我們?nèi)粘I顜?lái)方便,但廢棄塑料長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存。為此,主管部門強(qiáng)烈呼吁解決“白色污染”問題,請(qǐng)寫出一種你生活中的做法:      。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

運(yùn)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)填空:
(1)檢驗(yàn)一塊布料是羊毛織品還是合成纖維織品,最簡(jiǎn)便可靠的方法是        。
(2)測(cè)定溶液的酸堿度最簡(jiǎn)便的方法是使用              。
(3)在工業(yè)上,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)的鹽是          。
(4)硬水煮沸后硬度降低是因?yàn)樗?u>                          減少的緣故。
(5)加油站、面粉加工廠、紡織廠、煤礦的礦井內(nèi),都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣或圖標(biāo),因?yàn)檫@些地方的空氣中常混有                       ,它們遇到明火,有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì).

實(shí)驗(yàn)一:探究物質(zhì)的組成
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定空氣的組成.
①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:                                  ;
②能說(shuō)明空氣是混合物的現(xiàn)象為:紅磷燃燒結(jié)束后,冷卻到室溫,打開止水夾,            
(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)可用于測(cè)定水的組成.
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是                    ;
②還能說(shuō)明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是                     
實(shí)驗(yàn)二:探究微粒的性質(zhì)
如圖C和圖D所示,用甲乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)容易被壓縮的注射器是          (填“甲”或“乙”)
(2)通過(guò)對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出:在相同條件下,空氣的微粒間的空隙比水的           (填“大”或“小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

通過(guò)近一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________;
(2)用C裝置收集氧氣時(shí),應(yīng)將該裝置的__________端與發(fā)生裝置連接。

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同步練習(xí)冊(cè)答案