通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法有多種途徑，結(jié)合下列裝置圖，按要求回答問題。

（1）請你在③處寫出另一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物     ②分解過氧化氫溶液      ③                 
（2）檢查裝置B氣密性的方法                                                      。
（3）若用方法A制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。
（4）過氧化鈣固體和水反應(yīng)也會產(chǎn)生氧氣．化學(xué)方程式為：2CaO₂+2H₂O＝2Ca(OH)₂+O₂↑該反應(yīng)的氣體發(fā)生裝置應(yīng)選      ；收集較純凈的氧氣應(yīng)選      （填寫字母序號）。

某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取和收集；③氧氣的制取和收集．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。
Ⅰ．甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是      ；甲同學(xué)抽到的考題是       （“填序號）；實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是       ；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式                    。
（2）如圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是         （填字母標(biāo)號），其中裝置有誤的是       填字母標(biāo)號），改正的方法是                                       。

（3）當(dāng)觀察到                                         現(xiàn)象時(shí)，甲同學(xué)可以開始b操作。
（4）若另選藥品，也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其反應(yīng)的原理可用化學(xué)方程式表示為         。
Ⅱ．乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學(xué)思考后按
以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：
請根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是        ，加入的試劑A是       ，沉淀是      ；
（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                               ；
（3）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是                                               。

請根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：     ，b：          。
（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   ，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是                                             。實(shí)驗(yàn)開始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)象是                   。
（3）實(shí)驗(yàn)室若用裝置A制取二氧化碳?xì)怏w，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ，若有4g CaCO₃參加反應(yīng)，會生成          g CO₂氣體．實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置      （填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是                 。

實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）圖中標(biāo)a的儀器名稱是          ．
（2）若A是稀硫酸，B是鋅粒，鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                   ，實(shí)驗(yàn)室可用向下排氣法收集所得氣體產(chǎn)物，原因是                ．
（3）打開分液漏斗的活塞，使A與B接觸，若看到水中有氣泡冒出，一段時(shí)間后打開橡皮塞，將一根帶火星的木條伸入C中，木條復(fù)燃，反應(yīng)生成的氣體是         ，該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是          （4）重復(fù)（3）中的操作，若將帶火星的木條改成燃著的木條，可觀察到木條熄滅，說明生成的氣體所具有的性質(zhì)是                          ．

根據(jù)圖回答問題：

（l）圖中a的儀器名稱      ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                   ，收集氧氣所選用的裝置是  （填字母，下同）．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是        ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ．
（4）如圖F所示裝置有多種用途，下列說法正確的是         ．

實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑（部分加持裝置）．

（1）儀器b的名稱是           ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是          ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ，二氧化錳起     作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳可選用的儀器是     （填字母序號）；將燃著的木條放在瓶口，若觀察到          ，說明瓶中已充滿二氧化碳．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器，供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用（不可重復(fù)選用）．

（1）寫出有編號儀器的名稱：①       ，②          ，③          ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式：              ；發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）      ，收集氧氣可選用       ；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集到的氧氣不純凈，可能原因是       ，若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先           ，再                 ；否則會引起                                               ．
（3）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖1裝置進(jìn)行收集氧氣．若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)是        （填“a”或“b”），

（4）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖2）：木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是                              ．
圖丙中的現(xiàn)象為                                 ，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有        ；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)文字的表達(dá)式為                        ．

實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H₂S)。硫化氫的性質(zhì)：①無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，其密度大于空氣；②可以燃燒，燃燒時(shí)生成水和二氧化硫氣體；③能溶于水，且能與氫氧化鈉反應(yīng)。請根據(jù)上述內(nèi)容和下列裝置圖回答問題(裝置用字母表示)。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱：①____________      ②____________
(2)制取H₂S選用_________，收集時(shí)選用_________，收集時(shí)H₂S氣體應(yīng)從________端(填導(dǎo)氣管代號)導(dǎo)入集氣瓶。收集滿了以后，充滿H₂S氣體的集氣瓶應(yīng)該 （填“正放”或“倒置”)在實(shí)驗(yàn)臺上。
(3) H₂S燃燒的化學(xué)方程式是___________                               ___。能用E裝置處理尾氣嗎?為什么? ____________________________________________。
(4)AD組合還能用于制取氧氣，請用化學(xué)方程式表示該反應(yīng)原理                       ，氧氣能用D裝置收集是因?yàn)?u>                                                            。

下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字②的儀器名稱   。
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是。某小組同學(xué)使用的實(shí)驗(yàn)裝置氣密性很好，且是在氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開始收集氧氣，但收集的氣體中氧氣含量始終在95%左右，試分析原因可能是  。
（3）F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置。小強(qiáng)想用加熱氯酸鉀的方法制取較干燥的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和F進(jìn)行組裝，寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式為   ，加熱時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是             ，驗(yàn)滿的方法是            。
（4）實(shí)驗(yàn)室也常用A裝置制備甲烷（CH₄）氣體，推測其反應(yīng)物是       （填序號）。
A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物  B．Na₂CO₃固體和水  C．CO₂和H₂

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器名稱：a是________ ，b是 ________。
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入。
（3）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，選用的發(fā)生和收集裝置是________（填字母序號），反應(yīng)表達(dá)式為 ________ 。
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，反應(yīng)表達(dá)式為 ________，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________。
（5）實(shí)驗(yàn)前也可以在裝置B中先注入部分水使長頸漏斗形成液封后，在導(dǎo)管口連接一個(gè)注射器，用來  ________。
（6）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 ________(填字母序號)。