某化學(xué)興趣小組對CO₂是否支持常見金屬的燃燒進(jìn)行探究活動。
【活動一】探究CO₂是否支持實(shí)驗(yàn)室常見金屬鎂的燃燒
實(shí)驗(yàn)①：將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮，在酒精燈上點(diǎn)燃，再將燃著的鎂條插入充滿CO₂的集氣瓶，發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。
⑴、將鎂條用細(xì)砂紙打磨光亮，是為了                                 。
⑵、鎂在CO₂中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，此反應(yīng)的基本類型是          。
⑶、實(shí)驗(yàn)①的結(jié)論是                          。由該結(jié)論可知            （寫“能”或“不能”）用CO₂滅火器撲滅活潑金屬的火災(zāi)。
⑷、通過實(shí)驗(yàn)①你對燃燒條件的新認(rèn)識是                              。
【活動二】探究CO₂是否支持生活中常見金屬鐵的燃燒，興趣小組設(shè)計(jì)如下方案：（本題回答正確將獎勵4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分。）
方案①：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一支火柴，點(diǎn)燃火柴，待火柴快燃盡時(shí)，插入裝有CO₂的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。
方案②：將彎成螺旋狀的細(xì)鐵絲系上一段鎂帶，點(diǎn)燃鎂帶，待鎂帶快燃盡時(shí)，插入裝有CO₂的集氣瓶中，觀察鐵絲能否被引燃。
實(shí)驗(yàn)評價(jià)：你認(rèn)為方案     （填①或②）更為科學(xué)。
理由是：                                                                    
                                                               。

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是有關(guān)鐵的性質(zhì)和獲得的網(wǎng)絡(luò)圖。

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                       。
（2）右圖所示的六個(gè)反應(yīng)中，一定屬于置換反應(yīng)的是       （選填序號）
（3）反應(yīng)④可以通過鐵制品銹蝕來實(shí)現(xiàn)（鐵銹的主要成分是Fe₂O₃·xH₂O），鐵制品的銹蝕過程實(shí)際上是鐵與        發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
（4）銅制品在空氣中也會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃]。
①根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的         ；根據(jù)銅銹的主要成分中含有碳元素，可以判斷出銅生銹需要空氣中的         。
②某化學(xué)興趣小組欲通過實(shí)驗(yàn)探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”下圖所示實(shí)驗(yàn)中（試管內(nèi)的“”均為銅片），只需完成實(shí)驗(yàn)     和     即可達(dá)到探究目的（選填字母）。

在金屬活動性順序里，鈉位于銅之前。某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，將鈉投入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生無色氣體和藍(lán)色沉淀，卻未置換出紅色的銅。該小組同學(xué)對此現(xiàn)象進(jìn)行了如下探究：
【查閱資料】鈉的化學(xué)性質(zhì)非�；顫姡�常溫下就能被空氣中的氧氣氧化，且能與水迅速反應(yīng)。
【分析與討論】
（1）在實(shí)驗(yàn)室中通常將鈉保存在煤油里，煤油的作用是                              。
（2）已知：在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，如果有元素化合價(jià)的升高，同時(shí)就有元素化合價(jià)降低。對于鈉與水反應(yīng)的生成物，甲同學(xué)猜想是NaOH和H₂，乙同學(xué)猜想是NaOH和O₂，你認(rèn)為 同學(xué)的猜想不合理，請從化合價(jià)的角度解釋原因：          。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物，裝置如下圖：

注：煤油的密度為0.8g/mL，與水不互溶。

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析
①	打開止水夾a及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關(guān)閉止水夾a及分液漏斗活塞。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：液體分層，鈉熔成銀白色小球，在液體分層的界面上跳動，產(chǎn)生大量氣泡，下層液體逐漸被壓入B中。 鈉的物理性質(zhì)有：                     （任寫兩條）。
②	打開止水夾b，待B中部分液體進(jìn)入C中，迅速關(guān)閉止水夾b。	發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                          。
③	打開止水夾c。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：D中液體             ，C中產(chǎn)生氣泡。
④	打開止水夾a，通過分液漏斗向大試管中逐滴加水，將燃著的木條伸至裝置左端尖嘴導(dǎo)管口。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：氣體燃燒，產(chǎn)生       色火焰。
⑤	在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯。	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)             。

【解釋與結(jié)論】將鈉投入硫酸銅溶液中，產(chǎn)生無色氣體和藍(lán)色沉淀，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（分兩步寫）：             ，             。

當(dāng)前，一次性筷子、一次性飯盒的安全問題受到社會關(guān)注。專家介紹說，正規(guī)的一次性筷子所用的原料都是質(zhì)地較好的木材，不需特殊加工。但是很多小作坊為了降低成本，使用劣質(zhì)木材，為了使筷子看上去更白、更新，他們常用硫磺熏制漂白，結(jié)果造成SO₂嚴(yán)重超標(biāo)，同時(shí)硫磺中含有鉛、汞等重金屬，也會造成人體鉛中毒或汞中毒。
（1）一棵20年的大樹僅可加工成一千多雙一次性筷子，從珍惜資源和保護(hù)環(huán)境方面請給大家提一條合理化的建議。
（2）硫磺熏制的一次性筷子用水浸泡可降低SO2的含量，這說明SO2具有的物理性質(zhì)是                     ，為了研究SO2的性質(zhì)，某同學(xué)做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)：集氣瓶中收集的是SO2，瓶內(nèi)導(dǎo)管上系著癟氣球，通過膠頭滴管向瓶中滴加紫色石蕊試液振蕩，發(fā)現(xiàn)試液變紅、氣球膨脹，說明SO2可以跟         反應(yīng)，化學(xué)方程式為                           

（3）在制備一次性筷子的過程中要有“拋光”程序：加入滑石粉和木簽一起攪拌，起到干燥、打磨作用，使筷子變得光滑，以免毛刺刺傷人的口腔。已知滑石粉是一種含水的具有層狀結(jié)構(gòu)的硅酸鹽礦物，其化學(xué)式為:Mg3(Si4O10)(OH)2對于復(fù)雜的硅酸鹽我們可以用氧化物的形式表示，如高嶺土Al2(Si2O5)(OH)4可以表示為:Al2O3?2SiO2?2H2O ，則滑石粉用氧化物的表示形式為             。

近期我市三江縣茶葉又在全國評比中獲得金獎，可宇弘同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家里承包種植的茶樹葉子枯黃和脫落。于是他對此現(xiàn)象進(jìn)行了資料查閱：他家的茶樹適合在偏堿性的土壤中生長，不適合在偏酸性的土壤中生長。
（1）對此他提出以下猜想：①茶樹葉子枯黃和脫落，可能是缺少氮肥引起的；②茶樹葉子枯黃和脫落，也有可能是土壤呈      性引起的。
（2）請你為宇弘同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證土壤的酸堿性，以此證明猜想（2）成立（要求寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。）
（3）通過實(shí)驗(yàn)證明了宇弘同學(xué)的猜想②是造成茶樹葉子枯黃和脫落的原因之一。要改良此土壤，以便適合茶樹的生長，你建議宇弘同學(xué)應(yīng)采取的措施是什么？并說出你的理由。

水蒸氣通過灼熱的木炭后，流出氣體的主要成分是CO 和H₂，還有CO₂和水蒸氣等。請用下圖中提供的儀器，選擇必要的試劑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明上述混合氣體中含有CO和H₂。（假設(shè)每步反應(yīng)均完全，加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去）


回答下列問題：
（1）盛濃H₂SO₄的裝置用途是       ，盛NaOH溶液的裝置用途是___。
（2）儀器 B中需加入試劑的名稱（或化學(xué)式）是：             ，
所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是①                                        ，
②                                                            。
（3）固體干燥管 C 中需加入試劑的名稱（或化學(xué)式）是：                 ，
其目的是 _____________                         。
（4）按氣流方向連接各儀器，用字母表示接口的連接順序：
g→ab→                                         。
（5）能證明混合氣中含有CO 的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是          。
（6）能證明混合氣中含有H₂的實(shí)驗(yàn)依據(jù)是___________________ 。

某校化學(xué)研究小組對某銅器表面的綠色銅銹展開探究，請回答有關(guān)問題。
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）動手實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a．取少量銅銹于試管中，加入適量稀硫酸	固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液呈藍(lán)色	銅銹溶解后形成的溶液中含有的陽離子是   ※    （寫化學(xué)符號）
b．將生成氣體通入澄清石灰水		銅銹中含有

實(shí)驗(yàn)二：另取少量銅銹隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)綠色粉末變黑色，試管壁上有水珠。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以確認(rèn)銅銹中含有     種元素。
（2）探究銅生銹的條件
【猜想】同學(xué)們對空氣中有哪些物質(zhì)參與了銅的生銹作出以下三種猜想：
①CO₂、H₂O　    ②O₂、H₂O　     ③CO₂、H₂O、O₂
根據(jù)銅銹組成元素并結(jié)合鐵生銹的知識，你認(rèn)為上述猜想錯誤的是    （填序號）。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證另外兩種猜想，同學(xué)們設(shè)計(jì)了下圖中A、B兩個(gè)對比實(shí)驗(yàn)，請你在方框內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)B的設(shè)計(jì)（語言敘述或畫圖說明均可）。

【預(yù)計(jì)結(jié)論】若A中的銅生銹，B中的銅不生銹，則正確的猜想是    （填序號）。

某化學(xué)興趣小組按以下步驟探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度。
［猜想或假設(shè)］溶液的pH可能為（請將你的假設(shè)填入空格中）：①pH < 7 ，②____________ ，③____________ 。
［設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)］要測定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的______________（填序號）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①pH試紙       ②紫色石蕊試液        ③酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7。
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙濕潤，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7。
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測得pH=7。
［評　　　價(jià)］三位同學(xué)中操作規(guī)范的是_________同學(xué)。指出其余同學(xué)操作上的錯誤____________________________________________________。
［結(jié)論和分析］丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？_______，如不正確請舉一例說明（如正確，此空不用填）。_______________________________________________________

某課外活動小組通過網(wǎng)上資料得知：廢棄的定影液中含有一定量的AgNO₃。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液，準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收。于是，他們進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動：
(1)【設(shè)計(jì)方案】①加入比銀活潑的金屬單質(zhì) ②除去金屬混合物中的雜質(zhì)；
(2)【小組討論】①選擇加入的金屬。
甲同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的銅粉，則得到的金屬混合物含有銀和銅；
乙同學(xué)認(rèn)為：向定影液中加入過量的鐵粉，則得到的金屬混合物含有銀和鐵。
你認(rèn)為        同學(xué)的方案更合理；
②除去銀粉中混有的金屬應(yīng)向金屬混合物中加入的試劑是     。
(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】過程如下：
①廢棄定影液立金屬混合物 + 溶液A   ②金屬混合物 Ag+溶液B     (3)操作a,得金屬Ag
請回答：操作a是        ，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和       。
(4)【產(chǎn)品驗(yàn)證】請你設(shè)計(jì)一種簡單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉，方法是                                               。

小明同學(xué)將一塊光亮的純銅片放在酒精燈火焰上灼燒，發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑．請你一起參與以下探究．
(1)提出問題：黑色物質(zhì)的成分是什么? (2)查閱資料：①酒精在不完全燃燒時(shí)會產(chǎn)生炭黑．
②炭黑不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸；氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解．
(3)猜想與假設(shè)：黑色物質(zhì)可能是a：氧化銅，b：炭黑，c：           
(4)實(shí)驗(yàn)方案：取一小片變黑的銅片，放入盛有足量        (填化學(xué)式)溶液的試管中，觀察現(xiàn)象．
(5)現(xiàn)象與結(jié)論：若現(xiàn)象是       ，則猜想a正確，試寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                        ；