（11分）

⑴若試管中的藥品是碳酸氫銨，觀察到    色固體逐漸        ， 試管口有       ，且有       氣味的氣體產生，如將產生氣體通入澄清石灰水將會看到         。
⑵由此實驗可知，碳酸氫銨貯存時應注意                   
⑶若試管中的藥品為銅綠，則觀察到       色固體逐漸變            ，是因為生成了                （填物質名稱）
⑷加熱過程中試管破裂，可能的原因是                           （寫兩點）

(9分)草木灰是農家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。請根據(jù)下圖實驗回答有關問題。

(1)操作Ⅰ的名稱是________，此操作中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。蒸發(fā)過程中需要用到玻璃棒，它的作用是
(2)取濾液加入鹽酸，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分是(寫名稱)________。上述有關反應的化學方程式為________________、________________。

(10分)三明市資源豐富，享有福建礦產“聚寶盆”之美稱。現(xiàn)已探的礦種有：煤礦、鐵礦、螢石礦、石灰石、金礦……
(1)煤被稱為“工業(yè)的糧食”，它屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)螢石的主要成分是氟化鈣(CaF₂)。CaF₂中氟元素顯________價。
(3)煉鐵的原理之一是：高溫下焦炭把赤鐵礦(主要成分為Fe₂O₃)中的鐵還原出來。其化學方程式為
(4)石灰石通過以下轉化可得燒堿。寫出指定的化學方程式：

反應①________________；反應③________________。
(5)市面上用黃銅 (銅鋅合金)制成的仿金制品，與黃金飾品的外觀極為相似。寫出一種區(qū)別黃金、仿金飾品的化學方法：

(8分)某學習小組對市售“管道通”(排水管專用清潔劑)說明書的部分內容(如下圖所示)產生興趣，探究過程如下：
成　　分：苛性鈉、碳酸鈉、鋁粒、催化劑。
特　　點：使用時，“管道通”樣品倒入排水口，加水，瞬間釋放高效泡沫，能溶解油脂、毛發(fā)、茶葉等，確保管道暢通。
注意事項：使用時不能碰明火，禁止與皮膚接觸。
【提出問題】高效泡沫中含有什么氣體？為什么使用時不能碰明火？
【猜　　想】含有氫氣。
(1)查閱資料得知：常溫下，鋁能與氫氧化鈉溶液反應放出氫氣。反應的化學方程式是2Al＋2NaOH＋2X===2NaAlO₂＋3H₂↑，試推測X的化學式是________。
(2)取“管道通”樣品進行下圖所示實驗。請在下表空格處填寫相應內容：

(3)“注意事項”中，“禁止與皮膚接觸”是因為“管道通”成分中的________有強腐蝕性，使用時“不能碰明火”的理由是________________________________________________________________________。

.(10分)堿式氯化鋁是某種高效凈水劑的主要成分。實驗室利用鋁土礦(主要含Al₂O₃，還含少量Fe₂O₃及其他不溶雜質)制取堿式氯化鋁的過程如下：

(1)溶解過程中，需要使用質量分數(shù)為15%的鹽酸，則配制這種鹽酸需要______mL，30%的濃鹽酸(密度約為1.15g/cm³)和115g蒸餾水。
(2)鹽酸溶解鋁土礦過程中，發(fā)生反應的化學方程式為________________________。
(3)加少量鋁粉的主要作用是：除去濁液中的______。
(4)加CaCO₃粉末的作用是調節(jié)pH至5。請寫出用pH試紙測定溶液pH的操作：在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，____________________________________，得出被測液的pH。

(10分)興趣小組選用第15題中的B裝置(裝置氣密性良好)制CO₂，并進行有關實驗。
(1)實驗室制取CO₂的化學方程式為______________________________。
(2)興趣小組往石灰石中逐滴滴入新配制的鹽酸，并將所得氣體通入澄清石灰水中，但石灰水始終沒有渾濁現(xiàn)象。石灰水為什么沒有渾濁呢？請你利用必需實驗用品和限選試劑(限選試劑：Na₂CO₃溶液、酸化的AgNO₃溶液、紫色石蕊溶液)完成探究過程：
【提出猜想】①____________；②____________；③上述兩種猜想同時存在。
【設計與實驗】請你設計實驗方案，驗證猜想①和猜想②，并將相關內容填在下表：

在某工業(yè)食鹽中除含有不溶性雜質外，還含有少量硫酸鈉，欲通過下列流程除去其中的雜質，得到純凈的氯化鈉晶體。試根據(jù)提問填空：

（1）操作a 的名稱是   。
（2）操作c 的名稱是    。
（3）若要將硫酸鈉除盡且不帶入新的雜質，則操作b的具體操作過程是：向溶液I中                         ，直至             為止。
（4）請寫出操作b發(fā)生反應的化學方程式              。

某研究性學習小組對“H₂S的水溶液是否顯酸性”進行探究。請你參與他們的探究活動，并回答有關問題。
（1）查閱資料：①H₂S是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，能溶于水,在常溫常壓下，1體積水中能溶解2.6體積硫化氫；密度比空氣的大；②實驗室里，通常用硫化亞鐵（FeS）固體跟稀鹽酸或稀硫酸反應制取硫化氫。
（2）提出假設：H₂S的水溶液顯酸性
（3）實驗探究：
Ⅰ．制備H₂S
①若用稀鹽酸制備H₂S，其化學方程式為              。
②制取H₂S的發(fā)生裝置為     （填字母），收集裝置只能選D的原因是            。

Ⅱ．設計如第27題圖II所示裝置進行驗證實驗。 

①實驗過程中，A裝置內藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化。A裝置的作用是           。
②在通入H₂S之前將B裝置中膠頭滴管內的蒸餾水滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此操作的目的是          。當有H₂S通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明              。
（4）結論：原假設成立。
（5）反思與評價：該驗證實驗中，有一個明顯疏漏，請你指出疏漏之處為           。
（6）知識拓展：H₂S的水溶液顯酸性，具有酸的通性，若用氫氧化鈉溶液吸收尾氣，則反應的化學方程式為             。

(6分)圖14中字母A～I分別表示不同的常見物質。“→”表示物質間存在轉化關
系，部分反應條件和部分生成物已略去。

請回答下列問題：
(1)反應①的基本反應類型為____________。
(2)寫出與A具有相同元素組成的另一種物質的名稱和其一種用途：名稱_______用途
_____________。
(3)寫出C、G的化學式：C_____________ G______________。
(4)寫出反應②的化學方程式：______________________。

(6分)碳酸氫鈉常用于食品和醫(yī)藥工業(yè)、某化學興趣小組對碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
進行探究。
[查閱資料]碳酸氫鈉受熱易完全分解，生成水、二氧化碳氣體和一種常見固體物質，該固體物質含有三種元素，且為純凈物。
[進行實驗一]為了驗證碳酸氫鈉受熱時會分解，該興趣小組的同學取一定質量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱，如圖1 6所示。

加熱一段時間后，觀察小燒杯內壁有_______________現(xiàn)象，證明有水生成；通過
_________證明有CO₂生成。
[提出問題]碳酸氫鈉充分加熱后固體產物是什么？
[作出猜想]猜想Ⅰ：固體產物是Na₂CO₃
猜想Ⅱ：_____________________(請完成猜想Ⅱ)。
[進行實驗二]下表是該興趣小組同學設計的實驗方案，用來檢驗碳酸氫鈉分解后固體產物的成分。請你完成方案：

[拓展應用]碳酸氫鈉常用來治療胃酸過多，但對于患有胃潰瘍(胃黏膜潰爛)的病人在胃酸(可用鹽酸表示)過多時，卻不宜服用碳酸氫鈉，其原因是_______________________(用化學方程式表示)。