相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

(1)如圖甲所示。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為   ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由   組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   
(2)小剛自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是   。經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是   。
(3)氫氣燃燒產(chǎn)物是水,被認(rèn)為是最清潔的燃料,其制備及燃燒的過程中會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:

 

 

 

 
圖一和圖二所出現(xiàn)的物質(zhì)中,共有    種含有氫元素的化合物,CH4中碳元素的化合價(jià)為     ;

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

(1)通電后電極上出現(xiàn)________,并匯集到試管上端。負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為__________,經(jīng)檢驗(yàn),負(fù)極產(chǎn)生的氣體是________(填化學(xué)式),正極產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(20分)水不僅是生命之源,而且飲用水的質(zhì)量問題已經(jīng)日益受到人們的關(guān)注!
某中學(xué)化學(xué)興趣小組取了一杯村旁的小河內(nèi)的水,打算對(duì)其進(jìn)行凈化(實(shí)驗(yàn)一)。并將凈化后的水按最右圖所示通電,通過電解水實(shí)驗(yàn)來探究水的組成。(右圖實(shí)驗(yàn)二) 
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)右圖所示。 
   
實(shí)驗(yàn)一                 實(shí)驗(yàn)二
(1)該小組的小明用燒杯取該村河段某處渾濁的水樣一杯,先往渾濁的水樣中加入明礬粉末,靜置沉淀后,按上圖的實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行      (操作),除去水中的不溶性物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是                         。
(2)過濾后,小明觀察到過濾后得到的水澄清透明,但水中散發(fā)出一股異味,同組的小剛覺得應(yīng)該再往水中加入另一種物質(zhì)來吸附水中的色素和異味,你認(rèn)為小剛所說的物質(zhì)是            。往水中加入該物質(zhì)后吸附后,小明重新做一次過濾實(shí)驗(yàn),過濾后水樣透明澄清且無異味,此時(shí)小明興奮的大喊:“哈哈,我終于制得了純水”。此時(shí)過濾后的水你認(rèn)為就是純水嗎?      (填“是”或者“不是”),你的理由是               。
(3)小明將步驟(2)中凈化后的水分成兩杯。往第一杯水中加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)沒有產(chǎn)生泡沫,且有大量的白色垢狀物,說明該村河流里的水是       (填“硬水”或“軟水”)。日常生活中使用硬水會(huì)帶來許多麻煩,使用前必須先將其轉(zhuǎn)化成軟水。家庭生活中常用來降低水硬度的方法是                    。
(4)小剛?cè)∩厦娌襟E(2)中凈化后的第二杯水,利用實(shí)驗(yàn)二裝置探究水的組成。
①通電一段時(shí)間后,小剛發(fā)現(xiàn)試管a、b中分別有產(chǎn)生少量氣體。而且他們發(fā)現(xiàn)試管a和試管b中產(chǎn)生的氣體的體積比大約是           。由此可以得出電源的正極應(yīng)該是  端(選“A”或者“B”)
②在檢驗(yàn)試管中的氣體的實(shí)驗(yàn)中,他們發(fā)現(xiàn)試管b中所收集的氣體,可以使          ,說明它是        ;而試管a收集到的氣體能燃燒, 燃燒時(shí)發(fā)出        色火焰,火焰上罩上一干而冷的燒杯,杯壁上有產(chǎn)生           ,說明該氣體是          。
③電解水過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           ,該化學(xué)反應(yīng)的類型屬于                  。(填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”)
通過該實(shí)驗(yàn),他們可以得出的結(jié)論是:水是由      元素和       元素組成的。
(5)為防止水質(zhì)惡化,在生活中除了節(jié)約用水外,還應(yīng)積極的保護(hù)水資源,避免水源受到污染,你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成該村河流水質(zhì)下降的是      。
A.將生活污水排入河里B.在河邊種植花草樹木
C.將生活垃圾隨手丟入或倒入河中D.工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入河中
(6)有科學(xué)家預(yù)言“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”,因此生活中人人都應(yīng)該做到節(jié)約用水,自覺的保護(hù)水資源,請(qǐng)為你家設(shè)計(jì)幾條節(jié)水的方案:
                                                    (至少一條)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

利用水電解器電解水一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是
A.陽極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D.陽極玻璃管與陰極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)為1:2

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

 (4分)科學(xué)家用通電的方法使水分解,從而證明了水的組成。

(1)把水注入水電解器裝置中,接通直流電,可以觀察到b管中的電極上__________________________;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,c管中液面逐漸_______(填寫“升高”、“下降”或“不變”)
(2)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作中,我們會(huì)在水中加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的在于__________________
(3)檢驗(yàn)a管中氣體產(chǎn)物的方法是__________________________。
Ⅰ.慢慢打開活塞,用燃著的木條靠近玻璃管尖嘴部分,觀察是否被點(diǎn)燃,并用一干冷燒杯罩在火焰上方,觀察現(xiàn)象
Ⅱ.用一支小試管收集生成的氣體后移至酒精燈火焰處點(diǎn)燃,聽是否有爆鳴聲,并觀察現(xiàn)象
Ⅲ.用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分,慢慢打開活塞,觀察是否復(fù)燃

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(9分)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
  
(1)如圖1所示。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為________,該實(shí)驗(yàn)說明水是由_________組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。
(2)圖2是用來凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置,下面分析錯(cuò)誤的是___________(填序號(hào))。
A.能殺菌消毒       B.能得到純凈水
C.能把硬水變?yōu)檐浰  ?D.能使天然水變得無色澄清
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是___________。某同學(xué)檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水,他的實(shí)驗(yàn)方法為_____。
(4)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用。
             
A.鐵絲在氧氣中燃燒  B.測(cè)定空氣中氧氣的含量   C.排水法收集氣體
A集氣瓶中的水___________;B量筒中的水___________;C集氣瓶中的水___________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

《科學(xué)》雜志評(píng)出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一。這一科技突破與下列關(guān)于水的說法聯(lián)系最密切的是                        (   )
A.生命的孕育與維系需要水B.水有固體、液體、氣體三種狀態(tài)
C.電解水生成氫氣和氧氣D.水是化合物

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 (   )
A.氧氣與氫氣的體積比是2∶1
B.a(chǎn)試管中的電極與電源正極相連
C.b試管中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒
D.將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖。電解水的化學(xué)反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng),電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是        。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

利用水電解器電解稀硫酸溶液一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象不合理的是
A.正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)發(fā)出“噗”聲
D.向電解后的殘留溶液中滴加石蕊試液呈紅色

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