如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為．若選擇裝置A作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置，則裝置A中的試管口還要放一團(tuán)，實(shí)驗(yàn)前必須檢驗(yàn)該裝置的．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為，選用的收集裝置是（填序號(hào)）；可用于制取O₂、CO₂、H₂的發(fā)生裝置的是（填序號(hào)）．

請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題：
 
（1）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇如圖中與（填字母標(biāo)號(hào)，下同）連接組裝一套制取氧氣的裝置．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為你所組裝的上述制取氧氣的裝置（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是．
（3）早在西漢時(shí)期，我國(guó)勞動(dòng)人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅，稱為“濕法煉銅”，若用該方法制得銅16千克，理論上需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液多少千克？

兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿CO和CO₂兩種無(wú)色氣體，下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確是（　�。�

根據(jù)圖中四幅圖片：

①這種方法可以在冷碟底上親手制得炭黑；②砝碼要用鑷子夾取，鑷子是一個(gè)費(fèi)力杠桿；③鋁鍋表面總是光亮如新是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易被氧化；④飛艇是靠充入密度大于空氣的氣體使之浮力大于重力而升空的．判斷上面敘述中正確的一組是（　　）

空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

從H₂、CO₂、CH₄、N₂、He五種氣體巾，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并填空．
（1）空氣中含量最多的是，
（2）光合作用的主要原料之一是，
（3）屬于稀有氣體的是
（4）具有可燃性的化合物是．

某同學(xué)用如圖所示的裝置成功的探究了空氣中氧氣的含量（裝置氣密性良好，紅磷足量，A、B中裝有足量的水，且連接A、B的導(dǎo)管中事先也裝滿水）．對(duì)于該實(shí)驗(yàn)有以下說(shuō)法：
①白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；
②A中水面先下降后上升最終約在4刻度處；
③氣球先變小后逐漸變大；
④去掉B裝置上的氣球，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響；
⑤若把白磷換成足量的硫粉，把A中的水換成等體積的濃NaOH溶液（足量），實(shí)驗(yàn)也能成功．
其中正確的個(gè)數(shù)為（　　）

根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題．

（1）A為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是．
（2）B是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部放少量水的原因是．
（3）C是取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是．說(shuō)明．

環(huán)境問(wèn)題已成為制約社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的嚴(yán)重問(wèn)題．有下列幾種說(shuō)法，其中正確的是（　　）
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖；③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致．