根據(jù)圖中四幅圖片：

①這種方法可以在冷碟底上親手制得炭黑；②砝碼要用鑷子夾取，鑷子是一個費力杠桿；③鋁鍋表面總是光亮如新是因為鋁的化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易被氧化；④飛艇是靠充入密度大于空氣的氣體使之浮力大于重力而升空的．判斷上面敘述中正確的一組是（　　）
A、①②③B、②③
C、①②③④D、①②
考點：蠟燭燃燒實驗,金屬的化學性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)圖示結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)和物理知識進行分析解答．
解答：解：①蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生碳，這種方法可以在冷碟底上親手制得炭黑，正確；
②砝碼要用鑷子夾取，鑷子是一個費力杠桿，正確；
③鋁鍋表面總是光亮如新是因為鋁的表面有一層致密的氧化鋁的保護膜的緣故，錯誤；
④飛艇是靠充入密度小于空氣的氣體使之浮力大于重力而升空的，錯誤．
故選D．
點評：本題考查的是物理和化學知識的整合，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

酒精是醫(yī)院常用的一種消毒劑，但醫(yī)生做心電圖時在儀器與皮膚的接觸部位擦的氯化鈉溶液，其主要原因是（　　）
A、氯化鈉溶液能導電
B、氯化鈉的消毒效果好
C、酒精有刺激性氣味
D、氯化鈉溶液不刺激皮膚

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）空氣中CO2的最主要來源是
 
燃料的燃燒．科學家發(fā)現(xiàn)藻類植物“微藻”對二氧化碳具有極強的吸收能力，它通過
 
作用吸收二氧化碳，若將“微藻”轉(zhuǎn)化為生物柴油，鞥極大緩解能源需求和保護環(huán)境的矛盾．
（2）目前，為了緩解大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
 
．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源；②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料是使用；③大量植樹造林，禁止亂砍亂伐．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象不能正確反映其對應變化關(guān)系的是（　�。�
A、
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下制氧氣
B、
一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C、
向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉
D、
加熱一定量高錳酸鉀制氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴重問題．有下列幾種說法，其中正確的是（　�。�
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②溫室效應將導致全球氣候變暖；③酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致．
A、只有①和②
B、只有②和③
C、只有①和③
D、①②③都正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

欲將二氧化碳里混入的少量一氧化碳雜質(zhì)除去，可以讓混合氣通過（　�。�
A、水B、灼熱的碳層
C、澄清的石灰水D、灼熱的氧化銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中不正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
取用膽礬
C、
蒸發(fā)食鹽水
D、
稱量氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸銨是一種常見的化肥，請完成下面有關(guān)這種化肥的相關(guān)計算．（都要求寫出具體的計算過程，只有答案不給分）
（1）碳酸銨的相對分子質(zhì)量；
（2）碳酸銨中各元素的質(zhì)量比（寫最簡整數(shù)比）；
（3）碳酸銨中哪種元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列變化的化學方程式，并注明所屬反應類型（指化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應）
（1）鹽酸除鐵銹（鐵銹的主要成分是氧化鐵）
 
，屬于
 
反應．
（2）常溫下，過氧化氫（H2O2）在二氧化錳的催化作用下，迅速分解生成水和氧氣．
 
； 屬于
 
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案