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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
給加熱液體
B、
   測定溶液酸堿度
C、
稱量氫氧化鈉的質(zhì)量
D、
滴加液體藥品

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科目: 來源: 題型:

除水中不溶雜質(zhì)可以用
 
方法,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),經(jīng)常在集氣瓶底留少量水,目的是
 

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余藥品要倒入指定的容器中
B、過濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍有渾濁,應(yīng)再次過濾
C、將氫氧化鈉的固體放在天平左盤的濾紙上稱量
D、加熱試管里的液體時(shí),不能將試管口對著人

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)河水樣品進(jìn)行過濾,裝置如圖所示.回答下列問題:
(1)圖中儀器b的名稱為
 

(2)該裝置圖中存在著明顯錯(cuò)誤,如:液面高出濾紙的邊緣.請你再找出其中的兩處錯(cuò)誤.
 
 

(3)過濾時(shí)如果液面高處濾紙的邊緣,產(chǎn)生的后果是
 
,造成這一后果可能的操作或原因還有
 
(寫一種即可).
(4)改進(jìn)錯(cuò)誤后再進(jìn)行過濾,得到了澄清透明的河水,該河水
 
(填“是”、“不是”)純水,理由是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)根據(jù)空氣的成分填空:
小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有
 

石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 

夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 

可用作制造電光源的氣體是
 

(2)生活用水常常需要凈化處理,凈化水的操作有:
①靜置沉淀;②蒸餾;③吸附;④過濾等,其中單一操作相對凈化程度離高的是
 
(填序號).除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)
 
;
①加熱   ②過濾   ③蒸發(fā)   ④冷卻
(3)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩.在日常生活中,人們常用
 
的方法來降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用
 
來檢驗(yàn).
(4)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源.請你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:
 

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科目: 來源: 題型:

空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最好方法是( 。
A、觀察氣體顏色
B、聞氣體的氣味
C、插入燃著的木條
D、插入帶火星的木條

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶無色無味的氣體,可能是二氧化碳,也可能是氧氣,請你用實(shí)驗(yàn)方法確定該氣體是什么氣體.請寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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下列不能說明空氣中含有水分的是( 。
A、從冰箱中拿出的瓶子放在空氣中一會兒瓶外附有水
B、對玻璃哈氣,玻璃出現(xiàn)水霧
C、冬天的早晨大氣中白霧一片
D、餅干放在空氣中變軟

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科目: 來源: 題型:

觀察下列圖1和圖2,按要求回答問題:
(1)圖1所表示的各氣體的含量是指(填“質(zhì)量”或“體積”)
 
 含量.圖2所表示各元素的含量是指(同上)
 
含量.
(2)現(xiàn)有2000L的空氣,其中含氧氣
 
 L.
(3)從圖2中可看出含量最高的非金屬元素
 
元素,最多的金屬元素是
 
元素.

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空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是 ( 。
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、二氧化碳D、稀有氣體

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