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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)主要的化學(xué)現(xiàn)象,正確的是( 。
A、把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中,磷立即燃燒
B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D、紅磷在氧氣中燃燒生成白色煙霧

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科目: 來源: 題型:

掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
制取O2
B、
檢查裝置氣密性
C、
加入藥品
D、
檢驗(yàn)CO2是否收集滿

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科目: 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)裝置可進(jìn)行氣體制備、收集及分離實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生和收集裝置分別是
 
(填編號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)通過裝置F(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離.首先打開活塞a,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是
 
.一段時(shí)間后,關(guān)閉活塞a,打開活塞b,滴加足量的稀鹽酸,此時(shí)逸出的氣體主要是
 

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序,正確的是( 。
A、制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品
B、檢查裝置的氣密性先用手握住試管的外壁,再把導(dǎo)管伸入水中
C、高錳酸鉀制取氧氣,停止加熱時(shí),應(yīng)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面
D、制取氧氣先將導(dǎo)管伸入倒置于水中的集氣瓶口,再加熱盛有高錳酸鉀的試管

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是(  )
A、“高錳酸鉀制氧氣”實(shí)驗(yàn)中,收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱
B、“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)將懸濁液直接倒人漏斗里
C、制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置氣密性
D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量小的砝碼,再加質(zhì)量大的砝碼,最后移動(dòng)游碼

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科目: 來源: 題型:

下列各組連線都正確的是(  )
A、物質(zhì)與用途的連線情況  
B、物質(zhì)與變化關(guān)系的連線情況
C、化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)類型連線情況
D、儀器與用途的連線

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→(
 
)→(
 
)→(
 
)→(
 
)→D.
(3)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是
 
.證明氧氣已收集滿的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖回答:
(1)從CO2的性質(zhì)角度分析,下層蠟燭首先熄滅的原因是
 
;
(2)從滅火原理的角度分析,蠟燭熄滅的原因是
 
;
(3)在撲滅森林火災(zāi)時(shí),常在火源外一定距離清除樹木,是利用了
 
的滅火原理.

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于二氧化碳的說法正確的是(  )
A、二氧化碳不能供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料
B、實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀硫酸反應(yīng)來制取二氧化碳
C、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,溶液的顏色變化過程為紫色→紅色→紫色
D、若二氧化碳在空氣中含量過高,則會(huì)引發(fā)酸雨

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科目: 來源: 題型:

水是常見的一種物質(zhì),由電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
;做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先留少量的水,其作用是
 
,生活中即能消毒殺菌,又能降低水的硬度的措施是
 

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