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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳后有大量氣泡產(chǎn)生
B、木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生黃色的火焰,生成一種黑色固體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D、將二氧化碳通入石蕊溶液,該溶液由紫色變?yōu)榧t色

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰的是( 。
A、硫粉B、紅磷C、木炭D、蠟燭

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃猓寒a(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出熱量
B、白磷在空氣中燃燒:發(fā)出強(qiáng)光,放出熱量,產(chǎn)生大量的白霧
C、向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液:產(chǎn)生白色沉淀
D、硝酸銨與熟石灰混合研磨:白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下說(shuō)法正確的是( 。
①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮?dú)?br />②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度
③鋁是人類最早利用的金屬材料
④氫氧化鈉固體潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)
⑤干冰滅火既能降溫,又能隔絕空氣,而且滅火后不會(huì)留痕跡
⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物.
A、②③⑤⑥B、①②④⑥
C、①②④⑤D、①③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D、白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)如圖的氣體制取與性質(zhì)檢驗(yàn)的組合實(shí)驗(yàn).打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進(jìn)入D中.請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)B中白磷能夠燃燒的原因是
 

(3)E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)用F裝置收集氣體的依據(jù)是
 

(5)檢驗(yàn)F裝置中氣體收集滿的方法
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法,同時(shí)要愛(ài)護(hù)水資源.
①自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用
 
的方法除去水中不溶性雜質(zhì),再進(jìn)行消毒.
②地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用,檢驗(yàn)硬、軟水常用的物質(zhì)是
 
,生活生常用
 
的方法可將硬水軟化.
③愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法不可行的是
 

A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫
D.用殘茶水澆灌某些花卉.

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科目: 來(lái)源: 題型:

分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)現(xiàn)有①銅粉②液氧③糖水④粗鹽⑤氧化鎂⑥冰水混合物,其中屬于混合物的是
 
,屬于化合物的是
 
 由原子直接構(gòu)成的是
 
.(填序號(hào))
(2)如圖表示氣體分子示意模型,屬于純凈物的是
 
 (填字母序號(hào)),從微觀的角度說(shuō)出判斷的依據(jù)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①四氧化三鐵,②空氣,③鐵粉,④氯酸鉀,⑤液態(tài)氧,⑥水,⑦氯化鉀,⑧海水等物質(zhì),
其中屬于混合物的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是
 
(填序號(hào))
A、吸附  B、沉淀  C、過(guò)濾   D、蒸餾
(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成的.
(3)廣饒水資源貧乏,居民多用地下水作為生活用水,人們常用
 
檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可以
 
的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 

(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
 

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