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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鈉元素
 
        (2)三個(gè)磷原子
 
      (3)氬氣
 

(4)氮?dú)?div id="najfe9d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
        (5)兩個(gè)氧分子
 
        (6)2個(gè)鈣離子
 

(7)-2價(jià)的硫元素
 
    (8)2個(gè)鈣原子
 
      (9)4個(gè)氫原子
 

(10)4個(gè)二氧化硫分子
 
 (11)氫元素
 
       (12)氯化鉀
 

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科目: 來源: 題型:

A、B、C是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),分別由一種、兩種、三種元素組成,A發(fā)生化合反應(yīng)、B發(fā)生分解反應(yīng)、C發(fā)生中和反應(yīng)都能生成水.據(jù)此請回答:
(1)寫出A生成水的化學(xué)方程式
 
;
(2)寫出B的化學(xué)式
 
;
(3)從化合物的分類上說C屬于
 

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科目: 來源: 題型:

區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是( 。
A、用火燒的方法區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
B、用水區(qū)分面粉與蔗糖固體
C、用肥皂水鑒別硬水和軟水
D、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

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科目: 來源: 題型:

小利同學(xué)從蓋福祥藥房買來一瓶雙氧水(3%過氧化氫溶液),他將藥品帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,展開對過氧化氫反應(yīng)速率的相關(guān)探究.
(1)在老師的指導(dǎo)下,他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,稱量0.5g二氧化錳放入試管中,當(dāng)他打開分液漏斗的活塞,液體流下來與二氧化錳接觸,看到有大量氣泡冒出,在盛水的燒杯中,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明該反應(yīng)時(shí)
 
(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(2)要檢驗(yàn)試管中生成的氣體,正確的操作是
 

(3)等反應(yīng)完成后,小利將藥品倒出,經(jīng)
 
、干燥、稱量,固體質(zhì)量為0.5g,小利做這一步的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="tdg762i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)若要證明二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,還要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 

(6)小利同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,從實(shí)驗(yàn)室取來濃度較高的過氧化氫溶液和其他儀器,又進(jìn)行了影響過氧化氫分解速率的其他因素的探究.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)H2O2溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%)H2O2溶液用量(mL)MnO2用量(g)反應(yīng)溫度(℃)收集氣體體積(mL)所需時(shí)間(s)
1305851003.8
215300.1201002.8
35300.1201007.4
43055510010.5
①上述實(shí)驗(yàn)中的
 
對比即可驗(yàn)證過氧化氫分解速率與溫度有關(guān),溫度對過氧化氫分解的影響結(jié)果是
 

②上述實(shí)驗(yàn)中的
 
對比即可驗(yàn)證過氧化氫分解速率與過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān),過氧化氫質(zhì)量分?jǐn)?shù)對過氧化氫分解的影響結(jié)果是
 

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科目: 來源: 題型:

已知A、B、C均為氧化物,且A為黑色粉末,D為紅色單質(zhì).A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)寫出A的化學(xué)式
 

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)①為:
 
;反應(yīng)②為:
 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家利用精密的儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”(示意圖如圖),碳片是世界上最薄的材料.下列說法錯(cuò)誤的是  ( 。
A、碳片是一種單質(zhì)
B、碳片和C60是同一種物質(zhì)
C、在一定條件下,碳片可還原氧化銅
D、碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目: 來源: 題型:

已知某氧原子的相對原子質(zhì)量為l6,某硫原子的相對原子質(zhì)量為32.如果該硫原子的質(zhì)量為m.則該氧原子的質(zhì)量為( 。
A、0.5mB、2m
C、32mD、不能確定

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科目: 來源: 題型:

請將下列物質(zhì)按照一定要求從大到。ㄓ筛叩降、由多到少)排列(填序號(hào)).
(1)相對分子質(zhì)量:①二氧化碳  ②氫氣  ③氮?dú)?div id="9dcxqyw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)硫元素的化合價(jià):①SO2  ②Na2SO4  ③H2S
 

(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)①(NH42SO4 ②CO(NH22  ③NH4Cl
 

(4)一個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù):①CO  ②H2SO4  ③C2H4
 

(5)地殼中元素含量:①O  ②A1  ③Si
 

(6)用量筒量取10mL溶液的取液量:①仰視刻度線讀出讀數(shù)  ②俯視刻度線讀出讀數(shù)③平視刻度線讀出讀數(shù)
 

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科目: 來源: 題型:

維生素C又叫抗壞血酸,已知該物質(zhì)的化學(xué)式為C6H8O6,試計(jì)算:
(1)該分子中,碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為
 

(2)該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 

(3)17.6g該物質(zhì)所含碳元素的質(zhì)量是多少?

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科目: 來源: 題型:

某工廠排放的尾氣中含有CO、SO2等有害氣體,其中CO能與人體的血紅蛋白結(jié)合,使人中毒,更準(zhǔn)確地說是與血紅蛋白中的血紅素(C34H32O4FeN4)結(jié)合.試完成:
(1)血紅素的相對分子質(zhì)量是
 
,該化合物分子中碳、氫、氧、氮的最簡原子個(gè)數(shù)比是
 
;
(2)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對生活的熱愛.空運(yùn)觀賞魚,必須密封.為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式:CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng),生成氫氧化鈣和氧氣.
(1)寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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