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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)三峽工程年發(fā)電量,相當(dāng)于每年燃燒3000萬(wàn)噸原煤火力發(fā)電產(chǎn)生的電能,因此三峽工程有助于控制(  )
①溫室效應(yīng)   ②白色污染    ③SO2的排放    ④煙塵排放.
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃一張紙要比點(diǎn)燃一塊煤炭容易,其主要原因是(  )
A、紙比煤接觸空氣的面積大
B、紙比煤的著火點(diǎn)高
C、紙比煤的著火點(diǎn)低
D、紙比煤的密度小

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)把點(diǎn)燃后的火柴梗豎直向上放置時(shí)不易繼續(xù)燃燒,其原因是( 。
A、火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)
B、火柴梗燃燒的著火點(diǎn)高
C、火柴梗潮濕,不易繼續(xù)燃燒
D、火柴梗接觸空氣少

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科目: 來(lái)源: 題型:

發(fā)生下列情況,你會(huì)采取什么方法滅火?并說(shuō)明理由.
(1)炒菜時(shí),不慎油鍋起火.
 
;
(2)大片森林發(fā)生火災(zāi).
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)燃下列混合氣體時(shí),可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、CO與CO2
B、CH4與O2
C、O2與N2
D、CO與CH4

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科目: 來(lái)源: 題型:

食油在菜鍋里著了火,要熄滅它,最簡(jiǎn)單的措施是(  )
A、迅速將菜鍋端下來(lái)
B、迅速向菜鍋里加水撲滅火
C、迅速蓋上鍋蓋
D、迅速關(guān)閉煤氣閥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列氣體和空氣混合后點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸的是(  )
A、氫氣B、甲烷C、氮?dú)?/td>D、氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列混合物遇火不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A、氧氣和空氣
B、一氧化碳和空氣
C、混有面粉的空氣
D、氫氣和空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源.下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
B、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加人適量的明礬
C、不任意排放工業(yè)廢水,禁止使用農(nóng)藥和化肥
D、將污染較大的企業(yè)全部遷到無(wú)人海島,以減少對(duì)城市的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列標(biāo)識(shí)屬于塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案