下列實驗操作錯誤的是（　　）

實驗員王老師要配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液供同學(xué)們使用，下圖表示了他的實驗過程：

（1）寫出標號①-④各儀器的名稱．
①；②；③；④．
（2）B操作中應(yīng)稱取NaCl的質(zhì)量是g．稱量時若指針偏左，應(yīng)進行的操作是．
（3）D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為（填“50ml”或“100ml”），讀數(shù)時應(yīng)使視線與．
（4）E操作的作用是．
（5）下列錯誤操作可能導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小的是（填序號）
①B操作中砝碼與NaCl放顛倒了 ②D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)
③D操作中有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落．

下列各組物質(zhì)中，只用結(jié)晶就可以分離的是（　　）

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的原因是什么？（至少答三條）

下圖中能表示過濾操作的是（　�。�

實驗室用如圖的裝置將CO₂和CO進行分離和干燥．?
已知a、b均為活塞，試回答：
?（1）甲瓶中裝的是溶液，乙瓶中裝的是溶液，分液漏斗中裝的是．?
（2）當CO₂與CO的混和氣體通過該裝置時，先分離得到的是，活塞操作是；然后得到，活塞操作是．?

結(jié)晶的方法有和．

如圖所示是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，回答下列問題：
（1）指出圖中標有字母的儀器的名稱：A：，B：．
（2）該裝置可用于實驗室制取哪些氣體的發(fā)生裝置？（填氣體名稱）：，．
（3）制取氣體裝置連接后，應(yīng)先進行的操作是．
（4）實驗時發(fā)現(xiàn)氣體不能收集滿容器，可能原因是（答一點即可）：．
（5）把塊狀固體放入B中的方法是：．
（6）硫化氫是一種有毒的氣體，實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體．則制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置能否用上述發(fā)生裝置（填“能”或“否”）．

已知氫氣和甲烷都難溶于水，密度比空氣�。粚嶒炇抑迫∵@兩種氣體的化學(xué)方程式為：
①CH₃COONa（固）+NaOH（固

△   .

Na₂CO₃+CH₄↑
②Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑
從圖中選擇適宜的裝置的編號填入空格里．

（1）實驗室制取甲烷，選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是．
（2）實驗室制取氫氣，選用的發(fā)生裝置是；收集裝置是；收集較為純凈的氫氣，選用的裝置是．
（3）裝置A除用于制取氫氣，還可用于、等實驗．

同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過了氧氣、氫氣、二氧化碳的實驗室制法的知識，現(xiàn)實驗室欲制�。�
（1）氨氣（NH₃）  其反應(yīng)原理為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△   .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O，并知氨氣的密度比空氣小，且極易溶于水，則制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室制取（填“氧氣”或“二氧化碳”）裝置相同；收集氨氣應(yīng)選用法．
（2）硫化氫（H₂S） 其反應(yīng)原理是：用硫鐵礦石（主要成分FeS）與稀鹽酸常溫下反應(yīng)制得，同時生成氯化亞鐵．已知硫化氫氣體易溶于水，且密度比空氣大，則制取和收集硫化氫氣體與實驗室制取和收集氣體（“氧氣”、“氫氣”、“二氧化碳”）非常相似．試寫出實驗室制取H₂S氣體的化學(xué)方程式：．