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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成白色固體
C、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動(dòng)
D、加熱KClO3，制O2，可用MnO2 作催化劑

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科目： 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）；收集二氧化碳的方法是
 
．

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科目： 來源： 題型：

小華的家鄉(xiāng)正在進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請你根據(jù)所學(xué)知識，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供飲水安全知識．
（1）下列各項(xiàng)操作與水的凈化過程無關(guān)的是
 
（填序號）
A、吸附   B、蒸餾   C、電解   D、過濾
（2）凈化過程中需加絮凝劑是
 
；凈化水還需用漂白粉殺菌消毒，漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，其中Cl的化合價(jià)是
 
；工業(yè)上用氯氣和熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）日常生活中降低水的硬度的方法是
 
．
（4）請寫出保護(hù)水資源的一條措施
 
．

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科目： 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
B、日常生活中可用肥皂水來區(qū)別軟水和硬水
C、食鹽水中混有泥沙，利用過濾的方法可以除去泥沙
D、自然界中的水都是純凈物

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．

（1）在圖1所示的實(shí)驗(yàn)中，電源正極產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
；1、2兩支試管中氣體理論上的質(zhì)量比
 
，由該實(shí)驗(yàn)可得出水是由
 
組成的．
（2）圖2是探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)（a、b試管中是空氣），實(shí)驗(yàn)過程中，我們將觀察到的現(xiàn)象是
 
；原因是
 
．
（3）圖3的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="vaupg9w" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，A試管中植物油的作用是
 
．

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科目： 來源： 題型：

我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、自然界的水都是混合物
B、水是一種重要的溶劑
C、使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
D、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目： 來源： 題型：

我國有豐富的資源種類，下列有關(guān)資源的說法正確的是（　�。�
A、我國淡水資源豐富，取之不盡，用之不竭
B、煤的綜合利用，可產(chǎn)生焦炭、煤氣等
C、天然氣的主要成分是CO，可用作燃料
D、利用石油中各成分的密度不同，將石油進(jìn)行分離

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2014年4月11日，蘭州市發(fā)生自來水苯（C6H6）超標(biāo)污染事故，再次引發(fā)社會(huì)對飲用水安全的廣泛關(guān)注．此次事故是由蘭州某水務(wù)集團(tuán)兩水廠之間自流溝內(nèi)水體受周邊壞了下含油污水污染所致．
（1）苯（C6H6）是
 
（“化合物”或“單質(zhì)”）．專家建議，將水煮沸10分鐘左右，并將蒸發(fā)的氣體通過通風(fēng)設(shè)施排出室外，可去除水中絕大部分苯，由此可以推斷出苯具有的物理性質(zhì)是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，向某硬水中加入肥皂水，攪拌，產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
，實(shí)驗(yàn)室常用
 
的方法降低水的硬度．
（3）請你提出一種防止水污染的有效措施或方法
 
．

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科目： 來源： 題型：

可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問題，化學(xué)在這方面可以發(fā)揮重要的作用．下列處理不符合這一思想的是（　�。�
A、增加污水處理工廠
B、提倡少開私家車
C、大量使用含磷酸鈉（Na3PO4）的洗衣粉
D、垃圾的分類回收和處理

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科目： 來源： 題型：

往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片滑落，加入的物質(zhì)不可能是（　�。�
A、濃硫酸B、硝酸銨
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

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