農(nóng)村有句諺語“雷雨發(fā)莊稼”，這是由于在放電條件下，空氣中的兩種主要?dú)怏w化合所得的產(chǎn)物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化，最后生成了易被農(nóng)作物吸收的硝酸鹽．雷雨給莊稼施加了（　　）

有關(guān)專家提出了“以廢治廢”的治理污染新 思路，并起到了一定的成效．如冶煉鋼鐵時，為減少煤中硫燃燒生成的二氧化硫造成的污染，在煤燃燒時添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫（主要是利用氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣）． 根據(jù)這一原理，有人將造紙廠回收的堿白泥（主要成份：CaCO₃和NaOH）摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫．用堿白泥固硫時，下列所寫的化學(xué)反應(yīng)會發(fā)生的（　�。�
①S+O₂

點(diǎn)燃  .

SO₂   ②CaCO₃

高溫  .

 CaO+CO₂  ③SO₂+2NaOH═Na₂SO₃+H₂O
④CaCO₃+2NaOH═Na₂CO₃+Ca（OH）₂    ⑤SO₂+CaO 

高溫  .

CaSO₃．

小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）．
（1）他向A、B兩溶液中分別加入Na₂CO₃溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體．則A是，
（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl₂溶液，B溶液中的現(xiàn)象是．

鑒別稀鹽酸和稀硫酸，最好選用（　�。�

不用其它試劑鑒別①Na₂CO₃   ②KCl   ③Ba（NO₃）₂   ④CuSO₄四種溶液，先直接鑒別出一種，再逐一鑒別出其余物質(zhì)，則鑒別的正確順序是（　�。�

下列有關(guān)酸堿鹽的說法中，錯誤的是（　�。�

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等級為同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將①，②兩只試管中的液體倒入同一干凈的燒杯中，看到廢液混濁，就對廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分進(jìn)行了探．
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？
【猜想】小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉，碳酸鈉和氫氧化鈣；小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；你認(rèn)為還可能是（寫出一種猜想）
【討論】你認(rèn)為小紅，小明，小亮三位同學(xué)中誰的出現(xiàn)不合理，請說明理由：
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個過于簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，		你的猜想正確

【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)正對自己的出現(xiàn)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：你認(rèn)為小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確？請說明理由：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	自己的猜想不成立

【反思拓展】通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？．

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　　）

關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　　）

實(shí)驗(yàn)室在如圖甲所示裝置中用木炭還原氧化銅，反應(yīng)過程中會有紅色的氧化亞銅（Cu₂O）產(chǎn)生．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法：
①實(shí)驗(yàn)中可見澄清石灰水變渾濁，說明有CO₂生成．試管中固體質(zhì)量減少且有紅色固體產(chǎn)生時，不一定有銅生成．
②不能用澄清石灰水中無氣泡冒出的現(xiàn)象來判斷反應(yīng)結(jié)束．
③根據(jù)右邊試管中物質(zhì)質(zhì)量的增加量來計(jì)算生成Cu的質(zhì)量．結(jié)果肯定比實(shí)際值偏大．
④結(jié)束實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)該先熄滅酒精燈，再拔掉試管塞．
⑤應(yīng)該將盛澄清石灰水的試管加裝帶導(dǎo)管的雙孔塞，并連接圖乙所示裝置．其中說法錯誤的是（　�。�