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科目: 來源: 題型:

日常生活中離不開金屬.

(1)鋁、鐵、銅是我們生產生活中使用比較廣泛的金屬,如圖1所示用品中,其用途主要利用金屬導熱性的是
 
(填字母序號).
(2)鋁化學性質活波,但鋁制品不易銹蝕,其原因是
 
.防止自行車鏈條生銹常用的方法是
 

某化學興趣小組利用圖2裝置進行實驗探究,請按要求填空.
(3)寫出CO還原Fe2O3的化學方程式
 
;
(4)對該裝置的主要不足之處,你的改進方法是在右圖A處
 
;
(5)用酒精噴燈加熱前,要先通入CO,目的是
 

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科目: 來源: 題型:

小聰同學家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;     猜想2.Fe>Cu>Cr;     猜想3.你的猜想是
 

【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產生氣泡較快,溶液變成為藍色
 
【結論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y論是猜想
 
正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
 

【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應
 
(填“能”或“不能”)進行.若能進行,
請你寫出反應的化學方程式
 

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用氯化鈉配制100g溶質質量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉固體;③量取水的體積;④計算,正確的操作順序是( 。
A、①②③④B、④②③①
C、③④①②D、④①③②

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用化學用語表示:
(1)硝酸銨
 
   
(2)氯化鋁
 

(3)氦氣
 
     
(4)2個氧化鐵分子
 

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(1)甲烷充分燃燒時產生的熱量高且產物無毒,是一種比較理想的燃料,請寫出甲烷燃燒的化學方程式:
 
,
(2)在家中使用天然氣時,為安全起見,應在廚房安裝天然氣泄漏報警器.報警器安裝的正確位置應選擇如圖
 

如果報警器顯示漏氣,下列應急措施可行的有
 
(填序號).
①關閉氣源閥門  ②打開門窗  ③立即打開抽油煙機.

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觀察和實驗是學習科學的重要方式,下列試驗中觀察到的顏色正確的是( 。
A、鐵銹放在稀硫酸中溶液變黃色
B、酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色
C、銅放入稀硫酸中溶液變藍色
D、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色絮狀沉淀

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科目: 來源: 題型:

用木炭還原氧化銅的實驗如圖.
(1)酒精燈加燈罩的目的
 
;
(2)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
 
;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到
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現(xiàn)
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.請你寫出帶點部分的化學方程式:
 
、
 

(4)停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是
 

(5)酒精是比較清潔的能源,為了解決能源危機我們需要不斷開發(fā)新能源.列屬于新能源的是
 

A、核能   B、風能   C、地熱能   D、太陽能.

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科目: 來源: 題型:

沒有金屬,生活是難以想象的.請你根據(jù)對金屬和金屬材料的認識,回答下列問題.
(1)如圖標出的是組成燈泡的物質,用鎢做燈絲,主要利用的物理性質是
 

(2)包裝食品中,有一些是用鐵粉做雙吸劑,鐵粉既可以防腐又可以保持食品干燥,是因為鐵粉能吸收空氣中的
 
 

(3)工人師傅切割鐵板時,用一種溶液在鐵板上劃線可以留下紅色痕跡.下列溶液可以選擇的是
 

A.氯化銅溶液    B.稀硫酸    C.硫酸銅溶液   D.硝酸銀溶液.

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科目: 來源: 題型:

我們可以對物質從不同的角度進行分類.請根據(jù)示例將酒精、醋酸、水、甲烷四種物質進行分類,并寫出分類依據(jù).
不同類的物質分類依據(jù)
示例甲烷常溫下甲烷是氣體,其余是液體
分類一
 
 
分類二
 
 

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科目: 來源: 題型:

某硝酸銨化肥外包裝袋如圖所示.
(1)計算該化肥的純度,即硝酸銨在化肥中的質量百分數(shù)(結果保留到0.1%).
(2)若一袋該化肥與一定質量含80%尿素[化學式為CO(NH22]的化肥含氮元素的質量相等,則含80%的尿素的化肥質量為多少?

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