做空氣中氧氣含量測定的實驗、下列說法正確的是

1. A.
   紅磷燃燒時產(chǎn)生耀眼的白光
2. B.
   燃燒匙中的紅磷可換成硫或木炭
3. C.
   集氣瓶中剩余氣體主要是稀有氣體
4. D.
   通過此實驗可知空氣中氧氣約占空氣體積的

某實驗小組用一氧化碳還原氧化銅制取銅，若制取6.4g的銅，需要氧化銅的質(zhì)量是多少克？

請從指定的H、N、O、S、Al五種元素中選擇合適的元素，按下列要求用化學用語表示：
（1）金屬元素______；
（2）空氣中含量最多的氣體______；
（3）一種大氣污染物中氧元素的化合價______；
（4）分解反應______．（寫一個化學方程式）

某同學在“金屬梯”的每一步放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的第一步梯上．請根據(jù)如圖回答下列問題：
①一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是：________，反應停止，最終水面將大約置于________（填數(shù)字）處．該反應的化學方程式是：________．
②“金屬梯”的每一步都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放置一大顆白磷相比，優(yōu)點是：________．

水在自然界凈化中要把有機污物自發(fā)地轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵蔚臒o機物質(zhì)時，需要水中含有一定的氧氣[有機物（C、H、O）+O₂→CO₂+H₂O]，1L水中含有的有機物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機物所需要的氧的量稱為生化需氧量（BOD），用g/L為單位表示，如果水的氧氣量比BOD少，水就發(fā)臭，魚和其他淡水生物就不會生存．某地區(qū)一條河水里有機物的質(zhì)量分數(shù)為0.001%，此有機物的化學式可用C₆H₁₀O₅表示，已知在正常大氣壓條件下，氧氣在水中的溶解量是0.092g/L．
（1）寫出有機物在有氧氣條件下轉(zhuǎn)化為無機物的化學方程式______
（2）這條河水的生化需氧量為______．
（3）這條河中的魚類______（填“能”“不能”）維持生命．

水是生命之源，我們應該了解水、愛護水資源．
（1）水______（填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一．水的相對分子質(zhì)量為______．
（2）①將50mL酒精和50mL水混合，得到的酒精溶液體積小于100mL，這說明______．
②植物油和水形成的混合物中加入洗滌劑，植物油分散成無數(shù)細小的液滴，而不聚集成大的油珠，這種現(xiàn)象稱為______．

（3）人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
資料一：圖I是自來水廠凈水過程示意圖．
資料二：圖II是自來水消毒過程中發(fā)生化學反應的微觀過程．
（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

請根據(jù)圖示回答下列問題：
①根據(jù)圖I表示的生產(chǎn)自來水過程，判斷其使用的凈水方法有______．（填字母）
a．沉淀　　　 b．過濾　　　 c．煮沸　　　 d．蒸餾　　　 e．吸附
②根據(jù)圖IIa寫出反應的化學方程式______；根據(jù)圖II b寫出反應的基本反應類型為______．

A、B、C是初中化學中已學過的物質(zhì)，它們之間有如右下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請推斷
（1）填化學式：A______，B______；
（2）A和稀硫酸反應的化學方程式：______；
（3）溶液C具有導電性的原因：______．

在初中的學習中我們掌握了氧氣、氫氣、二氧化碳的制取和收集方法．某校化學興趣小組的同學，按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體．下圖是他們實驗中用過的儀器．請回答下列問題：

（1）指出下列儀器名稱：③______；⑤______．
（2）將玻璃管插入橡皮塞中的正確操作方法是：______．
（3）小明同學在制取氣體時使用的儀器是①③④⑤⑦⑩，他制取的氣體是______．
（4）蘭同學成功地制取并收集了一瓶氫氣，則她一定不會使用上圖儀器中的______（填序號）．
（5）小芳同學順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，已知她使用了儀器②⑥，那么她還需使用上圖儀器中的______（填序號）．

將16g硫在給定的氧氣中燃燒．有如下實驗數(shù)據(jù)：第一、二、三次分別給定氧氣15g、16g、20g，生成二氧化硫的質(zhì)量分別是30g、32g、32g．回答下列問題：
（1）以上數(shù)據(jù)說明，在三次實驗中第______次恰好完全反應．
（2）第______次實驗有硫剩余，剩余______g．
（3）第______次實驗中有氧氣剩余，剩余______g．

空氣中二氧化硫含量偏高時，它遇到雨水成為酸雨降落到地面會帶來很大危害，回答下列問題：
（1）舉出三方面的危害實例：①______；②______；③______．
（2）許多植物有抗御空氣中有毒氣體的能力，在常見植物中對這些氣體有較強吸附能力的是____________．
（3）當二氧化硫污染嚴重時，目前有一種較有效的方法，即用直升機噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達85%，其化學方程式為：2CaCO₃+2SO₂+O₂=2CaSO₄+2CO₂，實驗證明石灰漿在空氣中也可以吸收二氧化硫生成亞硫酸鈣及其他物質(zhì)，請寫出該反應的化學方程式______．