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科目： 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、水由一個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成
B、水由氫、氧兩種元素組成
C、水分子是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
D、水由氫、氧兩種單質(zhì)組成

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的描述中不正確的是（　�。�
A、電解水時(shí)產(chǎn)生的氧氣和氫氣的質(zhì)量比是8：1
B、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C、可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水
D、在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖a是兩種元素在元素周期表中的信息，圖b是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、圖a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA
B、氯元素屬于金屬元素
C、圖b方框橫線上的數(shù)字是8
D、11號(hào)元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式是NaF

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科目： 來(lái)源： 題型：

水是由
 
組成的，是由
 
構(gòu)成的．一個(gè)水分子是由
 
構(gòu)成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

隱形眼鏡的洗液中含有過(guò)氧化氫．在過(guò)氧化氫和水兩種物質(zhì)中，相同的是（　�。�
A、組成元素
B、氧元素的化合價(jià)
C、氫原子數(shù)
D、相對(duì)分子質(zhì)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氫氣，并進(jìn)行氫氣在氯氣（Cl2）中燃燒的實(shí)驗(yàn)．純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，生成氯化氫（HCl）氣體．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）在點(diǎn)燃?xì)錃庵埃?div id="x2czxv3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）寫出氫氣點(diǎn)燃后在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式：
 
該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2012年2月29日，我國(guó)發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，主要來(lái)自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵，對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大．
（1）以下屬于化石燃料的是
 
（填序號(hào)）．
 ①天然氣�、谑� ③酒精 ④氫氣 ⑤煤
（2）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
 
（填序號(hào)）．
①燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生PM2.5；
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；
④PM2.5專用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的還原性．

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科目： 來(lái)源： 題型：

吳平同學(xué)在化學(xué)課上提出，可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否是二氧化碳?xì)怏w．就這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�
A、建立假設(shè)B、收集證據(jù)
C、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)D、做出結(jié)論

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科目： 來(lái)源： 題型：

你記住了食物中的營(yíng)養(yǎng)素嗎？它們是哪六大類？毛發(fā)中含量最多的營(yíng)養(yǎng)是什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下是對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究的實(shí)驗(yàn)步驟，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)步驟
步驟一：取兩個(gè)空集氣瓶，在空氣中用玻璃片將瓶口蓋好，另取兩集氣瓶，用排水法收集兩
瓶人呼出的氣體，用玻璃片蓋好
步驟二：將燃著的小木條分別插入空氣樣品和呼出的氣體的樣品中，觀察
步驟三：向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水，振蕩
步驟四：取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)其中一塊哈氣，對(duì)比觀察兩塊玻璃片上發(fā)生的現(xiàn)象
A、步驟二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明氮?dú)獠恢�、二氧化碳也不助�?/span>
B、步驟三的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明呼出氣體中二氧化碳含量多于吸入的空氣
C、步驟四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明空氣中含有大量水蒸氣
D、步驟二中可以將燃著的木條替換為帶火星的木條

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同步練習(xí)冊(cè)答案