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科目: 來(lái)源: 題型:

天然氣是西部城市許多家庭的主要燃料.
(1)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的一氧化碳較少,分析其原因.
(3)為防止因天然氣泄漏造成危險(xiǎn),可在家中安裝報(bào)警器,在甲、乙兩圖中,安裝位置正確的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用15g氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間至完全反應(yīng)后,收集到氧氣的質(zhì)量為4.8g,則原混合物氯酸鉀的質(zhì)量為多少?此時(shí)試管中剩余固體的質(zhì)量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室保存的一瓶濃鹽酸,瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽上提供的數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題.(計(jì)算結(jié)果精確到0.01)
(1)瓶?jī)?nèi)濃鹽酸的質(zhì)量是
 

(2)用10mL濃鹽酸可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液多少克?

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科目: 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,元素周期表中的氯元素,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、氯元素符號(hào)為Cl
B、氯元素為金屬元素
C、氯原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
D、氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.5

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明天然氣的主要成分甲烷的元素組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

肇慶是國(guó)家環(huán)保模范城市,下列行為不利于我市環(huán)境保護(hù)的是( 。
A、隨意丟棄廢電池
B、合理使用化肥
C、回收廢塑料
D、推廣使用無(wú)磷洗衣粉、無(wú)鉛汽油

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤.
 
 
 
 
;
(2)請(qǐng)寫出反應(yīng)的式子
 
;
(3)收集方法:
①由于氧氣
 
,可以用
 
收集;
②由于氧氣
 
,可以用
 
收集.
檢驗(yàn)方法:
 

驗(yàn)滿方法:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
 

(3)若要制取氧氣,先在B裝置的錐形瓶中裝入(填化學(xué)式)
 
,那么b中應(yīng)加入(填名稱)
 
.如果用E裝置收集該氣體,則氣體從
 
端進(jìn)入(填“c”或“d”),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
(1)將稀鹽酸加入滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中,溶液有紅色變成無(wú)色;
(2)在如圖所示的裝置中加入氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;
(3)將氫氧化鈉溶液加入氯化銅溶液中,出現(xiàn)藍(lán)色沉淀和無(wú)色液體.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液一次倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到的廢液渾濁并呈紅色,則最后的廢液中一定含有的物質(zhì)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

大氣中的二氧化碳主要來(lái)源
 
,大自然通過(guò)
 
、
 
、
 
等途徑消耗二氧化碳.

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同步練習(xí)冊(cè)答案