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科目: 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出反應(yīng)的基本類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(2)酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
 

(3)加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有儀器①鐵架臺②膠頭滴管③試管 ④試管刷⑤酒精燈,請在下列空格中填上所需儀器序號
A.少量試劑反應(yīng)容器或收集少量氣體需用
 
,B.用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 

C.用于吸取和滴加少量液體時需用
 
,D.用于固定和支持各種儀器需用
 

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科目: 來源: 題型:

“反對浪費,提倡節(jié)儉”是中國時下倍受關(guān)注的問題,通過這種方式提高人們的節(jié)約意識,使節(jié)約成為一種習(xí)慣.在實驗中我們也可能選用一些生活用品或廢棄品來代替一些化學(xué)儀器,如眼藥水瓶可代替膠頭滴管來進(jìn)行滴加液體,請你也試一試舉出兩種生活物品代替實驗室常用儀器的例子:
 
 

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科目: 來源: 題型:

能使澄清石灰水變渾濁的氣體是( 。
A、氧氣B、氮氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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下列物質(zhì):①空氣,②氧氣,③二氧化硫,④五氧化二磷,⑤高錳酸,⑥氯酸鉀,⑦氯化鉀,⑧河水,⑨糖水,⑩汽水.
其中屬于混合物的是
 

屬于化合物的是
 
;
屬于氧化物的是
 

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研究氧氣的性質(zhì),我們知道①木炭 ②硫 ③磷 ④鐵等物質(zhì)都能在純氧中燃燒.
(1)請你寫出上述四個反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式:
 
;       ②
 
;
 
;       ④
 

其中鐵在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象為
 

(2)從不同角度來分,上述反應(yīng)都有許多相似之處.請在橫線處填寫完整:
①示例:從物質(zhì)類別分析,上述反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物每一種都是純凈物.
②從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析,都會
 
熱量(填“放出或吸收”).
③從化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析,都屬于
 
反應(yīng).(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

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科目: 來源: 題型:

在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項中,肯定沒有變化的是( 。
①原子的數(shù)目       ②分子的數(shù)目      ③元素的種類
④物質(zhì)的總質(zhì)量     ⑤物質(zhì)的種類      ⑥原子的種類.
A、①③⑥B、②④⑥
C、①③⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目: 來源: 題型:

在過氧化氫、二氧化碳、水蒸氣、二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵等物質(zhì)中,選擇適當(dāng)物質(zhì)并將其化學(xué)符號填寫在下面空格中:
(1)能用于實驗室中制氧氣的是
 

(2)有刺激性氣味的是
 

(3)大量釋放會造成溫室效應(yīng)加劇的氣體是
 

(4)松脆的餅干遇到會變軟的是
 

(5)白色固體是
 

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下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A、硬水B、液態(tài)氮
C、蒸餾水D、高錳酸鉀

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實驗探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向
 
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是
 

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