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科目: 來源: 題型:

初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C為氧化物,D、E為單質(zhì),A、C由相同的元素組成,幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式;
A.
 
C.
 
E.
 

(2)寫出A+E→C的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

如圖1所示,電解水的實驗中,與電池負極相連的試管a得到
 
,與電機正極相連的試管b得到
 
檢測試管b中的氣體的方法
 


試用上面得到的結(jié)論分析:圖2是一定體積的氫氣和不同體積的氧氣化合成水(液態(tài))的實驗數(shù)據(jù)的關(guān)系圖(橫坐標(biāo)表示反應(yīng)氧氣的體積,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)后剩余氣體的體積,氣體均在同溫同壓下測定).
試回答:
(1)實線部分表示的剩余氣體是
 

(2)實線與虛線的交點表示的意義是
 

(3)反應(yīng)前原有氫氣
 
3

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科目: 來源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是
 
;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 
,過濾水中的雜質(zhì).
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱是發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學(xué)式).
(4)苯的化學(xué)式為C6H6,其沸點為80.1℃,熔點為5.5℃,難溶于水,有劇毒,下列有關(guān)苯的說法中正確的是
 
(填代號).
A.苯是由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成的
B.常溫下可通過濾紙的方法除去水中的苯
C.可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯
(5)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去)甲、乙組成元素相同,甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,請寫出甲→丙的化學(xué)方程式
 

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有A、B、C三種元素.A的單質(zhì)是最清潔的燃料,B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒,產(chǎn)生白煙,C元素是地殼中含量最多的元素.
(1)A、B、C三種元素的元素符號.A
 
B
 
C
 

(2)B的單質(zhì)能在C的單質(zhì)中燃燒的化學(xué)方程式為
 

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推斷題:X為紅色固體單質(zhì),B 能使帶火星木條復(fù)燃,
(1)B的化學(xué)式為
 
,Y的名稱為
 

(2)生成A的分解反應(yīng)方程式為
 

(3)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)A生成C的化學(xué)方程式為
 

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如圖為初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請根據(jù)圖示回答:
(1)化合物甲中的元素有
 
種.
(2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是
 

(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為
 

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分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別是
 
;一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是
 
;硬水給我們生活帶來很多不變,也給我們的身體帶來很大危害,生活中常用
 
方法將硬水變成軟水.

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將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?
A
 
B
 
 C
 
D
 
E
 

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以氧原子為例回答問題:
(1)構(gòu)成原子的粒子有哪幾種?它們是怎樣構(gòu)成原子的?為什么整個原子不顯電性?
(2)根據(jù)氧原子的結(jié)構(gòu),你認為氧原子在與其他原子發(fā)生反應(yīng)時應(yīng)有怎樣的表現(xiàn)?

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下列敘述中,錯誤的是( 。
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
C、濕衣服變干說明分子是不斷運動的
D、同種原子可以構(gòu)成分子,不同種原子也可以構(gòu)成分子

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