火星是人類最感興趣的行星之一，隨著各種探測器靠近或登陸火星，人們對火星的認識有了很大的提高：火星大氣中95%是二氧化碳，還有少量的氮氣、氬氣，大氣壓為6-7百帕．還找到火星上有液態(tài)水存在過的證據(jù)．根據(jù)以上認識，下列推斷中正確的是（　�。�

化學是一門以實驗為基礎的科學，下面是我們在初中化學課中經(jīng)歷過的實驗．

A組	B組	C組	D組	E組
CO還原氧化鐵	木炭還原氧化銅	甲烷燃燒	木炭燃燒	酒精燃燒

根據(jù)化學方程式提供的信息將上述實驗中發(fā)生的主要化學反應進行分類，選出的一組實驗是（1）（填字母），你的分類依據(jù)是（2）．

人類生活生產(chǎn)離不開金屬，不僅因為其物理性能優(yōu)良，還與化學性質(zhì)密切相關．
（1）鈦被稱為“21世紀金屬”，呈灰色，能在氮氣中燃燒，熔點高．鈦和鈦合金是新型的結構材料，主要用于航天和航海工業(yè)．上述描述中屬于鈦化學性質(zhì)的是．
（2）某小組用如圖1所示裝置對鐵生銹的條件進行探究．4min后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗，B中鐵釘依然光亮，對比A、B現(xiàn)象說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是．

（3）在金屬活動順序表中，金屬位置越靠前，越容易失去電子．Ca、Mg、K三種金屬失電子能力由強到弱的順序是，如圖2是三種原子的結構示意圖，據(jù)此推測金屬失電子能力的強弱除與最外層電子數(shù)有關外，還可能與有關．

煤、石油、天然氣被稱為三大化石燃料．煤被稱為“”，石油被稱為“工業(yè)的血液”．煤和石油不僅是重要的燃料，還是重要的化工原料．天然氣的主要成分是甲烷，屬于物（填有機物或無機物）．甲烷燃燒的化學方程式為．

某海洋化工集團用氮堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了以下實驗：取13.25g純堿樣品放入燒杯中，稱得燒杯及純堿樣品的總質(zhì)量為70g，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入燒杯中，實驗數(shù)據(jù)記
錄如下：

所加鹽酸的次數(shù)	第一次	第二次	第三次	第四次
所加鹽酸的質(zhì)量	25	25	25	25
燒杯內(nèi)所有物質(zhì)總質(zhì)量g	92.8	115.6	140.6	165.6

請你根據(jù)此數(shù)據(jù)分析并計算：
（1）發(fā)生反應的化學方程式為．
（2）參加反應的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（3）樣品中參加反應的碳酸鈉質(zhì)量（X）的比例式．
（4）將第二次實驗所得溶液蒸發(fā)掉8.85g水后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是．
（5）如果將106t上述樣品中純堿中的鈉元素全部轉(zhuǎn)化成火堿中的鈉元素，則可制得含雜質(zhì)20%的火堿的質(zhì)量是．

下列實驗基本操作正確的是（　　）

配制50克10%的氫氧化鈉溶液的步驟如下：
（1）調(diào)整天平的零點：
（2）稱取5克氫氧化鈉：先將燒杯放在左盤，再放入NaOH，在右盤加砝碼時，先加質(zhì)量（填大或�。�的砝碼，再加質(zhì)量 的砝碼，直至稱出5克氫氧化鈉為止．
（3）溶解：用量取毫升水倒入盛氫氧化鈉的容器中，用攪拌使之溶解．

如圖為創(chuàng)新同學設計的一個改進實驗：裝置的氣密性良好，將用砂紙打磨過的細鐵絲部分浸沒在水中，實驗前測量并記錄下集氣瓶內(nèi)水面以上氣體的體積為60mL，量筒內(nèi)水的體積為20mL．
（1）在充分反應的過程中，能觀察到的現(xiàn)象是；
（2）請用理化知識解釋此實驗能用于測定空氣中氧氣含量的原因是；
（3）此實驗用于探究鐵生銹的條件存在的不足是．

下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．  請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是．
（3）鈉元素與氯元素形成的化合物化學式為．
（4）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是．
（5）某元素的原子結構示意圖如圖1所示，該元素符號為Br．圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結構的是（填序號，下同），與Br化學性質(zhì)相似的是．

小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過圖1裝置，用蠟燭燃燒法測得的空氣中氧氣的含量會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由：，并用圖1裝置進行實驗，證實了自己的結論．（注：本題實驗中裝置的氣密性良好，水槽中的液體是水．）
小明認真分析了小芳的實驗結果后，進行了如下探究：
【提出問題】導致小芳這一實驗結果還有其他原因嗎？
【實驗探究】小明設計了圖2裝置，進行以下操作：
（1）取黃豆粒大小的白磷，用濾紙吸去表面的水分，放入捆在電烙鐵下面貼片的凹槽內(nèi)．
（2）將燃燒匙內(nèi)的蠟燭點燃后迅速插入鐘罩內(nèi)，并立即塞緊橡皮塞．
（3）待蠟燭熄滅后（蠟燭有剩余），接通電烙鐵電源，發(fā)現(xiàn)白磷先熔成液體，接著燃燒產(chǎn)生大量白煙，說明通電前鐘罩內(nèi)含有，產(chǎn)生白煙的文字表達式是．
【得出結論】導致小芳這一實驗結果的另一原因是．
【交流與反思】小明和小芳分析了上述實驗后，又提出了一個問題：能否用鐵絲燃燒測定空氣中氧氣的含量，你的觀點是（填“能”或“否”），理由是．