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科目： 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
（1）1個鐵原子
 
；
（2）空氣中含量最多的物質(zhì)
 
；
（3）2個水分子
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
請舉出一種日常生活中接觸到的物質(zhì)，并指出它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一點：
物質(zhì)名稱
 
；
物理性質(zhì)
 
；
化學(xué)性質(zhì)
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)實驗操作中，正確的是（　�。�
A、把氫氧化鈉固體放在天平右盤的紙上稱量
B、給試管中的固體加熱，試管口應(yīng)稍向下傾斜
C、用滴管滴加液體時，滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
D、在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖

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科目： 來源： 題型：

下列四個基本操作圖中都是錯誤的，相關(guān)描述正確的是（　�。�
A、
稱量固體：稱量氫氧化鈉固體的實際質(zhì)量是23.5g
B、
液體的量�。鹤x取液體的體積等于40mL
C、
加熱堿式碳酸銅粉末：加熱一段時間試管底部可能破裂，是因為管口冷凝的水倒流使試管受熱不均勻
D、
滴加液體：膠頭滴管會破裂

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科目： 來源： 題型：

某學(xué)生用托盤天平稱量2.5g藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)該（　�。�
A、加砝碼B、加此藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬和稀酸直接反應(yīng)制取的是（　�。�
A、MgSO4
B、FeCl2
C、CuCl2
D、ZnSO4

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科目： 來源： 題型：

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示幾種關(guān)系．則對下列概念的說法中，正確的是（　�。� 
A、混合物與純凈物屬于包含關(guān)系
B、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系
C、化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系
D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

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科目： 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．計算：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量
 
；
（2）維生素C中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比
 
（寫最簡比）；
（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
．（保留一位小數(shù)）

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科目： 來源： 題型：

規(guī)范的操作是實驗成功和安全的前提，如圖實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
滴加液體
B、
稀釋濃H2SO4
C、
點燃酒精燈
D、
液體加熱

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行如下探究，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊把它放入水中，蠟燭浮在水面上．
結(jié)論：石蠟的密度比水
 
．
（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示），約1s后取出，可以看到火柴梗
 
處最先炭化．結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（3）點燃蠟燭后，把一只干凈干燥的燒杯罩在火焰上方，燒杯壁上有水霧出現(xiàn)；說明石蠟燃燒后生成了
 
；石蠟燃燒后還生成
 
，該氣體能使澄清石灰變渾濁．

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科目： 來源： 題型：

某氣體與氧氣的相對分子質(zhì)量之比為7：8，該單質(zhì)氣體可能為（　　）
A、CO
B、CO2
C、Cl2
D、N2

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同步練習(xí)冊答案