小軍在做“氧氣的化學(xué)性質(zhì)”的探究實驗中，他取一段紗窗網(wǎng)上的鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗．結(jié)果沒有觀察到“火星四射、劇烈燃燒”的現(xiàn)象，請分析小軍同學(xué)實驗失敗的可能原因有哪些？（答出四種即可）

現(xiàn)有①鐵絲 ②硫磺 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：
（1）在空氣中不能燃燒的是；
（2）常用做煙幕彈的是；
（3）常用做照明彈的是；
（4）常放在燈泡中防止鎢絲被氧化的是；
（5）生成的氣體會污染空氣的是．

下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（　�。�

（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（2）將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中，能觀察到的現(xiàn)象為：，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看．水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用．請按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：自然界的物質(zhì)都是由元素組成的，水是由組成的．
（2）從結(jié)構(gòu)角度看：構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子，水是由構(gòu)成的．
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇．
如圖1是水的電解裝置，氫氣在與電源極相連的玻璃管內(nèi)放出．水電解的化學(xué)方程式為
其中氧元素的化合價在反應(yīng)前后分別為和

③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中，從微觀角度看，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
（4）從資源角度看：水的循環(huán)滋潤著土地，哺育著生命．
自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)．在圖3和圖4示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法有．

2014年9月22日15時許，位于湖南省醴陵市浦口鎮(zhèn)的南陽出口花炮廠發(fā)生火藥爆炸事故，造成13人死亡，1人失聯(lián)，33人受傷．據(jù)此回答下列問題：
（1）黑火藥是中國古代四大發(fā)明之一，下列跟制火藥同屬于中國古代著名化學(xué)工藝的是．
A．青銅器的制造   B．指南針的發(fā)明   C．瓷器的燒制
（2）黑火藥的原料有木炭、硫磺、硝酸鉀等．木炭在氧氣中燃燒的反應(yīng)表達(dá)為．燃放煙花爆竹時會產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，這種氣體是．
（3）為了使焰火明亮，常常在火藥中加入鎂粉．鎂是一種色固體，在氧氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為．
（4）現(xiàn)在很多城市禁止燃放煙花爆竹，下列原因可能的是
A．燃放煙花爆竹造成空氣污染；  B．燃放煙花爆竹造成噪聲污染；
C．燃放煙花爆竹容易引發(fā)火災(zāi)等安全事故．

下列實驗操作中能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?/div>

A、檢驗氫氣純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈

B、用適量的水可以區(qū)分氯化鈉固體和氫氧化鈉固體

C、粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)結(jié)晶直到濾液蒸干時停止加熱

D、用硝酸銀溶液來鑒別稀鹽酸和稀硫酸