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科目： 來源： 題型：

地殼里含量最多的金屬元素和非金屬元素分別是（　�。�
A、Si NB、Al O
C、Si OD、Al Si

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科目： 來源： 題型：

小明同學發(fā)現(xiàn)自家田里小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，他從化學學習中知道磷肥能促進根系發(fā)達，氮肥能使植物葉色濃綠，鉀肥能促使作物生長健壯，抵抗倒伏．就向其父母提出了一條合理化建議：明年應在小麥生長期增施抗倒伏的化肥，你認為增施的化肥是（　�。�
A、NH4NO3
B、KCl
C、Ca（H2PO4）2
D、CO（NH2）2

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科目： 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的過程分六個操作①點燃酒精燈加熱②熄滅酒精燈③檢查氣密性④裝入高錳酸鉀，塞緊瓶口，固定裝置 ⑤用排水法收集氧氣 ⑥將導管從水中取出  正確的操作順序是（　�。�
A、③④①⑤②⑥
B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥
D、④①③⑤⑥②

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科目： 來源： 題型：

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下主要操作步驟：①點燃酒精燈加熱②把藥品裝入試管后棉花塞上一團棉花③檢查裝置的氣密性④熄滅酒精燈⑤用排水法收集氣體⑥從水槽中取出導管⑦試管固定于鐵架臺．正確的操作順序是（　�。�
A、③②⑦①⑤⑥④
B、②③①⑤⑥④⑦
C、③⑦②①⑤⑥④
D、②①③⑤⑥④⑦

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科目： 來源： 題型：

青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．如圖是一種照明用臺燈．
（1）圖中標示的各種部件中，用金屬材料制成的是
 
（填序號）
（2）臺燈后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性．
（3）銅制插頭是利用了銅的
 
性．

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科目： 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，則：
（1）a、b兩物質的溶解度相等時的溫度是
 
．
（2）t3時，三種物質的溶解度由大到小的順序是
 
．
（3）c物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?div id="l0ql5do" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
  （升高或降低）溫度．

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科目： 來源： 題型：

有一種暗紫色固體A，加熱后生成無色氣體B，同時生成另外兩種固體分別為C、D．將固體C、D分離后，把C加入無色液體E中，也能迅速產(chǎn)生B氣體，B能使帶火星的木條復燃；銀白色金屬F在B中燃燒，火星四射．請你推斷出A、B、C、D、E、F各是什么物質．（寫出它們的化學符號）
（1）A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 

（2）寫出A加熱生成B的符號表達式：
 
，反應類型是
 

（3）寫出C加入E中產(chǎn)生B的符號表達式：
 
，反應類型是
 
，C在反應中作
 
．
（4）寫出F在B中燃燒的符號表
 
達式：
 
，反應類型是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，取一條長10cm、寬1cm的小濾紙條，在濾紙條上每隔1.5-2cm處滴一滴無色酚酞試液．滴好后把濾紙條放到試管里，在試管口塞上一團棉花．然后用膠頭滴管吸取濃氨水，在試管口的棉花上滴幾滴濃氨水．（已知氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣溶于水形成氨水，氨水能使無色酚酞試液變紅色）
（1）試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，此現(xiàn)象說明了
 
．
（2）實驗中，往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是
 
．
（3）某同學做述實驗時，發(fā)現(xiàn)試管內沒有變化，而試管口塞的棉花卻變成紅色，導致產(chǎn)生這一現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是：
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列化學反應的文字表達式．
①鎂帶燃燒：
 
；
②加熱高錳酸鉀制取氧氣：
 
；
③過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣：
 
；
④實驗室制取二氧化碳：
 
；
⑤將二氧化碳通入紫色石蕊試液中：
 
．

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科目： 來源： 題型：

下列關于實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的說法正確的是（　�。�
A、等到導管口氣泡剛冒出就開始收集
B、反應需要用到二氧化錳
C、加熱時試管口略向下傾斜
D、驗滿時將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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同步練習冊答案