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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)水在通電時(shí)發(fā)生電解,其反應(yīng)表達(dá)式為
 
,屬于
 
反應(yīng)(填“分解”或“化合”),在該實(shí)驗(yàn)中,正極產(chǎn)生的氣體檢驗(yàn)方法是
 

(2)細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒,其反應(yīng)表達(dá)式為
 
,屬于
 
反應(yīng)(填“分解”或“化合”),在實(shí)驗(yàn)可以看到劇烈燃燒,
 
,放熱,并生成黑色固體.

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)硫在空氣中燃燒
 

(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
;
(3)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 
;
(4)加熱暗紫色固體(高錳酸鉀)制取氧氣
 
;
(5)電解水
 
;
(6)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣
 
;
(7)氫氣在空氣中燃燒
 
;
(8)碳在空氣中燃燒
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
電解水一段時(shí)間后,試管B中收集到的氣體是
 
.其相關(guān)的符號(hào)表達(dá)式是
 

(2)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程是:河水→加絮凝劑(明礬)→沉淀→過(guò)濾→吸附(活性炭)→消毒→用戶(hù).回答下列問(wèn)題:
①加入的活性炭能
 
,是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu).
②長(zhǎng)期使用硬水,會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是
 
,將硬水軟化可采用
 
的方法.
(3)愛(ài)護(hù)水資源,一方面要
 
,另一方面要防止
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,萬(wàn)物之基,是人類(lèi)最寶貴的自然資源.我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可成為生活用水.
(1)感官性指標(biāo)的主要指標(biāo)要求:①不得呈現(xiàn)異色;②不得有異臭異味③不得含有油肉眼可見(jiàn)物④水應(yīng)澄清透明.凈化水時(shí),前兩個(gè)指標(biāo)可以利用
 
(填物質(zhì)名稱(chēng))的吸附作用而達(dá)到;后兩個(gè)指標(biāo)可以通過(guò)加入混凝劑反應(yīng)、沉降,然后通過(guò)
 
(填操作名稱(chēng))而達(dá)到.
(2)化學(xué)指標(biāo)中包括液體的PH和硬度兩項(xiàng).
①測(cè)定溶液PH的方法是:
 

②日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象與結(jié)論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),它們均含有碳元素,乙是單質(zhì),甲和丙均是氧化物,且相同條件下丙的密度大于甲,其轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)如圖所示.
(1)由碳元素組成的乙物質(zhì)的名稱(chēng)可以是
 
(寫(xiě)一種即可).寫(xiě)出乙轉(zhuǎn)化成甲的化學(xué)方程式
 

(2)從微觀的觀點(diǎn)解釋甲和丙化學(xué)性質(zhì)有較大差異的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是
 
g,生成氯化氫氣體的質(zhì)量是
 
g.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān).
(1)“水是生命之源”,飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康.可用
 
測(cè)定水的酸堿度,家庭生活中可用
 
 的方法降低水的硬度,長(zhǎng)期使用的暖水瓶?jī)?nèi)膽常有一層水垢,可以用廚房中的
 
調(diào)料除去.
(2)廚房中下列物品的主要材料不屬于有機(jī)合成材料的是
 
(填字母序號(hào)).
A.塑料盆       B.橡膠手套      C.棉布圍裙    D.不銹鋼蒸鍋
(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.我國(guó)正加大對(duì)PM2.5污染物的監(jiān)測(cè)力度.
①大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的
 
(填字母序號(hào)).
A.二氧化硫    B.一氧化碳     C.二氧化氮   D.可吸入顆粒物
②防PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù),大致
 
78%
 
21%
 
0.94%,
 
0.03%,其它氣體和雜質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
氟元素
 
                          
兩個(gè)亞鐵離子
 

兩個(gè)氮?dú)夥肿?div id="asprobi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
        
硫酸鋁
 

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:SO42-
 
;CO2
 

(3)將下列物質(zhì)氯元素的化合價(jià)由低到高順序排列
KClO3    NaClO4    Cl2    HCl     Ca(ClO)2     HClO2
 

(4)配平化學(xué)方程式
 
FeS2+
 
O2
點(diǎn)燃
 
Fe2O3+
 
SO2
 
CH3OH+
 
O2
點(diǎn)燃
 
H2O+
 
CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)打開(kāi)含有二氧化碳?xì)怏w的飲料瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái),說(shuō)明氣體的溶解度與
 
有關(guān);喝了汽水后,常常會(huì)打嗝,說(shuō)明氣體的溶解度與
 
有關(guān).增大二氧化碳在水的溶解度可采用
 
、
 
的方法.
(2)養(yǎng)魚(yú)池中設(shè)立水泵,把水噴向空中,目的是
 

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