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洗有汗?jié)n的白衣服,先在5%的鹽水中揉一揉,再用肥皂洗凈,就不會(huì)出現(xiàn)黃色汗斑.若要配置這種5%的鹽水100g,需要稱取NaCl固體
 
g,若稱取時(shí)指針偏右,則你的操作是
 
;同時(shí)需要量取
 
mL的水,若量取時(shí)俯視讀數(shù),則配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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寫出下列物質(zhì)化學(xué)式
 
          
氧氣
 
         
二氧化碳
 

二氧化錳
 
     
五氧化二磷
 
       
錳酸鉀
 

氧化鎂
 
        
過氧化氫
 
        
 

高錳酸鉀
 
    
四氧化三鐵
 
       
碳酸
 

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某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵來吸收包裝中的氧氣,從而來延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g,計(jì)算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣
 
g.

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某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.此時(shí),他們停止滴加稀鹽酸,并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.
(1)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)小軍認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象,于是他想借助于下列溶液來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺得不可行的是
 

A.無色酚酞試液    B.氯化鈉溶液     C.硫酸銅溶液    D.硝酸鉀溶液
(3)探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
【提出問題】根據(jù)中和反應(yīng)的原理,一定含有的溶質(zhì)是
 
,還可能含什么呢?
【猜想假設(shè)】猜想甲:Ca(OH)2;猜想乙:HCl;猜想丙:HCl與Ca(OH)2
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實(shí)驗(yàn)探究】①小青認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定丙的猜想,理由是
 

②小宇向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無色酚酞試液并振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是他排除了甲的猜想,你認(rèn)為他排除的原因是
 

③小華只用一種溶液完成了對(duì)猜想乙的驗(yàn)證,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)表格:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中,并向其中滴加足量的
 
溶液.
 
猜想乙正確
【反思拓展】
經(jīng)小組討論,選用一種與小華不同類別的物質(zhì)也能得到同樣結(jié)論,請(qǐng)舉一例:
 

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生活中處處有化學(xué).你知道下列化學(xué)原理或方法嗎?
(1)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,常采用
 
的方法.
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會(huì)形成水垢,用可
 
浸泡除去.
(3)燃煤時(shí),將煤球做成蜂窩煤的原因是
 

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提出分子概念的科學(xué)家阿伏伽德羅經(jīng)過不斷研究發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù),稱為阿伏加德羅定律 (Avogadro's hypothesis).回答下列問題:
(1)同溫同壓下,氣體的密度與相對(duì)分子質(zhì)量成
 
(正比,反比)
(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極上都有氣體產(chǎn)生,與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能
 
,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能
 
,這兩種氣體的體積比約為
 
,分子數(shù)之比為
 
質(zhì)量之比為
 
密度之比為
 
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究.下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲(鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm)放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄.請(qǐng)你分析回答:
物質(zhì)鎂條含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲
燃燒時(shí)
的現(xiàn)象
劇烈燃燒,發(fā)出
耀眼白光,無火星
劇烈燃燒
極少火星
劇烈燃燒
少量火星
(未填)
①表格中“未填”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

②引起該現(xiàn)象的原因是
 

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用加熱氯酸鉀與少量二氧化錳混合物的方法,制得氧氣19.2克,求被分解的氯酸鉀的質(zhì)量是多少?

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如圖向盛水的燒杯中滴入幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,整杯水就變紅了,此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是:
 

 

請(qǐng)你再重新設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)證明你的結(jié)論
結(jié)論①的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是
 

結(jié)論②的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是
 

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某實(shí)驗(yàn)小組做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn),如圖所示,試回答:
(1)夾取細(xì)鐵絲的儀器叫
 
,該變化的現(xiàn)象是
 

文字表達(dá)式是
 

(2)某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象,請(qǐng)你幫他分析一下實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有哪些?(答兩條)
 
、
 

(3)某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂了,請(qǐng)你幫助他分析一下原因:
 
 

(4)鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同,鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹(主要成分是氧化鐵),而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,這說明化學(xué)反應(yīng)與
 
有關(guān).

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