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科目： 來源： 題型：

化學(xué)影響著社會的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量．以下認(rèn)識正確的是（　　）
A、硬水過濾后變?yōu)檐浰?/span>
B、汽油清洗油污和用洗滌劑清晰油污的原理一樣
C、農(nóng)藥、化肥會給環(huán)境帶來污染，因此禁止使用
D、回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源，又減少環(huán)境污染

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)是消毒劑，其中屬于氧化物的是（　�。�
A、氯氣（Cl2）
B、過氧化氫（H2O2）
C、臭氧（O3）
D、次氯酸鈣（Ca（ClO）2）

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科目： 來源： 題型：

下列實驗中利用提供的方案能達(dá)到目的是（　�。�
選項 實驗?zāi)康?/TD> 實驗方案
A 除去CaO中混有的CaCO3 先加足量水，然后過濾
B 除去CO2中的少量HCl氣體 先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
C 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 加適量的水溶解，測量前后溫度變化
D 鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 滴加酚酞看溶液顏色變化
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

“屬于鹽，易溶于水，水溶液呈堿性”符合該條件的物質(zhì)是（　　）
A、NaCl
B、CaO
C、Ca（OH）2
D、Na2CO3

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科目： 來源： 題型：

下列實驗基本操作或事故處理，正確的是（　�。�
A、為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原試劑瓶
B、酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋
C、用燃著的酒精燈點燃另一支酒精燈
D、有腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上稱重

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科目： 來源： 題型：

下列化學(xué)用語既有宏觀意義，又有微觀意義的是（　　）
A、H
B、2H+
C、2H2
D、2H

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是（　�。�
A、鎂粉用于制作照明彈
B、鎢用于制作白熾燈絲
C、氧氣做助燃劑
D、氮氣用作焊接金屬時的保護氣

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科目： 來源： 題型：

生活中我們聞到花散發(fā)的香味，也可聞到食物的香味是因為（　�。�
A、分子在不停地運動
B、分子分裂成原子
C、分子之間有間隙
D、分子很小

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科目： 來源： 題型：

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水，愛護水資源．下列關(guān)于水的說法，不正確的是（　�。�
A、通過蒸餾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來
B、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
C、水通電可分解制得氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的
D、10mL水和10mL酒精混合，溶液體積小于20mL，說明分子間有間隙

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)種植了一盆賞葉植物，為了促使莖、葉生長茂盛，應(yīng)施加的一種氮肥是（　�。�
A、MgSO4
B、KH2PO4
C、NH4NO3
D、KCl

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同步練習(xí)冊答案