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科目： 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，把X、Z分別投入稀硫酸中，只有X表面有氣泡產生，把Z投入Y的鹽溶液中，Z表面有Y析出．下列判斷錯誤的是（　　）
A、金屬活動性順序是：X＞Z＞Y
B、Y投入X的鹽溶液中，無X析出
C、若Z是Cu，則Y一定是Hg
D、除去Y中的雜質X，加鹽酸溶解后過濾

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科目： 來源： 題型：

硝酸銨（化學式為NH4NO3）在農業(yè)與工業(yè)生產中有重要作用，下列有關硝酸銨的說法正確的是（　　）
A、它屬于氧化物
B、其相對分子質量是80g
C、它可用作復合肥
D、其中氮、氫元素的質量比是7：1

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科目： 來源： 題型：

推理是一種重要的學習方法．下列推理中正確的是（　　）
A、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
B、單質是由一種元素組成的物質，則由一種元素組成的物質一定是單質
C、物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加
D、酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成，則有鹽生成的反應一定是酸堿鹽之間的復分解反應

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科目： 來源： 題型：

下列有關化學概念的理解和認識正確的是（　�。�
A、某物質與酸反應生成氣體，則該物質一定屬于碳酸鹽
B、非金屬氧化物不一定都與堿溶液反應
C、生成鹽和水的反應一定屬于中和反應
D、有單質參加的反應一定是化合反應

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科目： 來源： 題型：

在粗鹽提純實驗中，不會造成提純后的氯化鈉產率偏低的原因是（　�。�
A、粗鹽溶解時燒杯里有少量氯化鈉未溶解
B、過濾后，若濾液渾濁，再過濾一次
C、加熱蒸發(fā)至水分全部蒸干時才停止加熱
D、沒有將提純后的食鹽全部從蒸發(fā)皿中轉移到稱量紙上稱量

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科目： 來源： 題型：

下列實驗方案中，不能達到實驗目的是（　�。�
選項 實驗目的 實驗方案
A 從含ZnCl2、FeCl2、CuCl2的
廢液中全部回收金屬Cu		 向廢液中加過量鐵粉，充分反應后過濾，在
濾渣中加過量稀鹽酸，過濾、烘干即可
B 在不使用指示劑的情況下，將混
有鹽酸的氯化鈣溶液調至中性		 加稍過量的碳酸鈣粉末再過濾掉濾渣
C 除去NaCl溶液中的
混有的少量CuSO4		 向溶液中滴加適量的Ba（OH）2溶液至反應不再發(fā)生，然后過濾
D 除去H2中的氣體HCl 先通過足量且飽和的NaHCO3溶液，再通過濃硫酸
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

化學來源于生活，下列常見的變化屬于化學變化的是（　�。�
A、破鏡難圓B、花香四溢
C、絢麗煙火D、榨取果汁

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科目： 來源： 題型：

Mg（OH）2和堿式碳酸銅[Mg2（OH）2CO3]均可溶于鹽酸生成氯化鎂，受熱分解均能得到氧化鎂．現有12.6克上述固體混合物，與146克10%的稀鹽酸恰好完全反應，形成不飽和溶液．若取等質量的原固體混合物加熱至質量不再變化為止，可得氧化鎂（　�。�
A、8.0克B、6.0克
C、4.0克D、2.0克

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科目： 來源： 題型：

下列變化中，不屬于化學變化的是（　�。�
A、鐵生銹B、紙張燃燒
C、玻璃破碎D、食物變餿

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科目： 來源： 題型：

小冰同學取20g含碳元素12%的小蘇打（雜質為氯化鈉），加88.8g稀鹽酸，恰好完全反應，則所得溶液的溶質質量分數為（　　）
A、5.85%
B、11.7%
C、23.4%
D、14.9%

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同步練習冊答案