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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是在分子原子基礎(chǔ)上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)，下列結(jié)論和原因不相符的是（　�。�
A、H2O2和H2O性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同
B、FeCl3溶液和FeCl2溶液顏色不同，是因?yàn)殛?yáng)離子不同
C、稀鹽酸和稀硫酸性質(zhì)相似，是因?yàn)殛?yáng)離子相同
D、Na2CO3溶液和NaOH溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，是因?yàn)殛?yáng)離子相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于鋁的敘述下列錯(cuò)誤的是（　�。�
A、是地球上含量最多的金屬元素
B、鋁制品在空氣中表面易形成一層致密的氧化膜
C、可用作車(chē)床的刀具材料
D、可用于日常器皿

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科目： 來(lái)源： 題型：

分類(lèi)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．下列不屬于分類(lèi)方法的是（　�。�
A、空氣可分為氮?dú)�、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
B、有機(jī)高分子材料可分為天然有機(jī)高分子材料和合成有機(jī)高分子材料
C、人體中的元素可分為常量元素和微量元素
D、根據(jù)塑料受熱后的性質(zhì)不同分為熱塑性塑料和熱固性塑料

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科目： 來(lái)源： 題型：

宿遷美食、名特產(chǎn)名揚(yáng)天下．下列來(lái)自宿遷的食品中富含淀粉的是（　�。�
A、洪澤湖螃蟹B、耿車(chē)粉絲
C、黃狗豬頭肉D、駱馬湖銀魚(yú)

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科目： 來(lái)源： 題型：

我校為豐富學(xué)生課余生活，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，積極舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)球類(lèi)比賽．下列運(yùn)動(dòng)設(shè)施或器材沒(méi)有用到有機(jī)合成材料的是（　　）
A、鉛球B、足球
C、塑膠跑道D、乒乓球

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列例舉的是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)的pH，你認(rèn)為數(shù)據(jù)不合理的是（　�。�
A、橙汁pH=4
B、胃液pH=12
C、肥皂水pH=11
D、食醋pH=3

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科目： 來(lái)源： 題型：

食品安全與人體健康關(guān)系密切，下列做法正確的是（　�。�
A、在食品中加入大量的防腐劑，如亞硝酸鈉來(lái)延長(zhǎng)食品保質(zhì)期
B、用聚氯乙烯制成的塑料容器盛裝食品
C、用含有小蘇打的發(fā)酵粉來(lái)制作糕點(diǎn)、面包，使食品松軟
D、勤儉節(jié)儉，霉變的大米、小麥等糧食要洗凈后再食用

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科目： 來(lái)源： 題型：

在Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合液中加入過(guò)量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出．則濾渣中所含金屬是（　　）
A、CuB、Fe、Mg
C、Fe、CuD、Mg

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科目： 來(lái)源： 題型：

以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A． 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)       B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨		 ①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
③煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
C． 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) D．對(duì)鐵生銹的認(rèn)識(shí)
①氣體壓縮，氣體分子之間的間隔變小
②活性炭除去異味，活性炭具有吸附性
③純堿使無(wú)色酚酞變紅，純堿是堿		 ①自行車(chē)的支架?chē)娪推岱冷P
②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
③可用稀硫酸浸泡除鐵銹
A、對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)
B、對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
C、對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
D、對(duì)鐵生銹的認(rèn)識(shí)

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙的溶解度曲線如圖，將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃．下列說(shuō)法一定正確的是（　�。�
A、兩溶液仍飽和
B、乙溶液仍飽和
C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙
D、溶液質(zhì)量：甲=乙

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