水是生命之源，也是人類寶貴的資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）自然界的水都不是純水，凈水時加入明礬的目的是，除去硬水中過多的（填離子符號）和Mg²⁺就可得到軟水．
（2）若要測定市區(qū)小洋河水質(zhì)的酸堿性強(qiáng)弱，最適宜的方法是（填字母）．
A．酚酞試液          B．pH試紙             C．石蕊試液
（3）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，某同學(xué)在完成此實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是mL．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是．
（4）水可以配制溶液，用KNO₃和水配制溶液的步驟是計(jì)算、稱量、、溶解．其中KNO₃在農(nóng)業(yè)上可作為一種肥（填一種化肥類別）．
（5）水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要的作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速度大大提高，而水的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變，此時水的作用是．
（6）研究人員發(fā)現(xiàn)，在一定的條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實(shí)用價值，如開發(fā)新藥，下列說法正確的是（填寫序號）
A．熱冰是混合物  B．代替干冰   C．熱冰在任何條件下都不會融化    D．建室溫溜冰場．

如圖所示的儀器和裝置，可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出儀器A的名稱：．用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的（填標(biāo)號）組合．
（2）實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)時還需加入少量二氧化錳，其作用是．現(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液g，需要加入水的體積為mL．
（3）在量取水的操作中，當(dāng)水面接近所需刻度時，應(yīng)改用（填標(biāo)號）加水至所需刻度．將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標(biāo)簽．
（4）用高錳酸鉀制取氧氣時，用F裝置來收集氧氣，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上．

如圖是模擬海水制鹽的流程

（1）操作a的名稱是，所需要的玻璃儀器有（只寫其中一種玻璃儀器）．
（2）為了證明第①步所加的Ca（OH）₂溶液已過量，某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）₂溶液，若（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明Ca（OH）₂溶液已過量．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組對濾液進(jìn)行探究
【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的．
猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．
猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有和．
【驗(yàn)證猜想】

步驟	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	推斷
1	取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置		濾液中還含有   溶質(zhì)
2	取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入   （填指示劑）		濾液中還含有氫氧化鈉

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實(shí)驗(yàn)分析，推出猜想三是正確的．
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：．如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行操作．

結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用氣體發(fā)生裝置（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．若用過氧化氫溶液制取氧氣時，忘記加入二氧化錳，則（填編號）．
①不能產(chǎn)生氧氣；②產(chǎn)生氧氣的速率慢；③產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少；④也能迅速產(chǎn)生氧氣
（3）通過查閱資料得知：
一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)：2NO+O₂=2NO₂．那么在實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選擇的裝置是（填字母 ）．
（4）以下是有關(guān)CO₂溶解度的幾組數(shù)據(jù)：CO₂在水中的溶解度（單位：m L/g）

壓強(qiáng)/大氣壓	溫度/℃
	0	25	50	75	100
1	1.79	0.752	0.423	0.307	0.231
10	15.92	7.14	4.095	2.99	2.28
25	29.30	16.20	9.71	6.82	5.73

請根據(jù)數(shù)據(jù)分析：
①影響CO₂的溶解度的因素有和．
②如果在實(shí)驗(yàn)室用排水法收集CO₂，可行的方法是．

A、B是初中化學(xué)學(xué)過的兩種物質(zhì)，已知A是硝酸鹽，A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生，B溶液與硝酸銀溶液反應(yīng)有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生，請你寫出相應(yīng)的化學(xué)式并計(jì)算其相對分子質(zhì)量：
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式、相對分子質(zhì)量
（2）B物質(zhì)的化學(xué)式、相對分子質(zhì)量．

化學(xué)與生產(chǎn)生活等密切相關(guān)．用化學(xué)方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理：
（1）生活中用天然氣作燃料
（2）工業(yè)上用碳酸鈉溶液和石灰水制取燒堿．

硝酸銨（NH₄NO₃）是常用的一種氮肥，對促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用．請回答下列問題：
（1）NH₄NO₃中含有NO₃^-，則NO₃^-中氮元素的化合價為．
（2）與80kg硝酸銨具有相同肥效的尿素[CO（NH₂）₂]的質(zhì)量為．
（3）硝酸銨不能與堿性肥料一起施用，因?yàn)殇@鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效．化學(xué)方程式：NH₄NO₃+NaOH

△   .

NaNO₃+↑+H₂O．

A～F是初中化學(xué)常見的6種物質(zhì)，它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物或生成物已略去）．已知A由一種元素組成，B、C由兩種元素組成，D、E、F由三種元素組成．A、B、C、D、E、F均含有氧元素．E的水溶液呈堿性，①⑧表示8個不同的化學(xué)反應(yīng)．
請回答問題：
（1）E的化學(xué)式為；
③的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)．
（2）分別寫出 ①、⑤、⑦的化學(xué)方程式；
①
⑤
⑦．

向100g 4%的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸，當(dāng)?shù)稳氲南×蛩崤c氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸42g．請通過計(jì)算寫好標(biāo)簽，將最終所得溶液裝瓶，貼上標(biāo)簽．要求寫出計(jì)算過程．

（1）下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，屬于堿的共同性質(zhì)的是
A．能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色                    B．能與鹽酸反應(yīng)生成水
C．能與Na₂SO₄溶液反應(yīng)生成BaSO₄沉淀         D．能與CO₂反應(yīng)生成水
（2）氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)，這是因?yàn)閴A溶液中都含有（用符號表示）．

（3）根據(jù)如圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)的微觀本質(zhì)是．
（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①與CO₂反應(yīng)：；
②與CuCl₂溶液反應(yīng)：．