化學用語是學習化學的基本工具，請用化學符號或化學式填空：
（1）2個氧原子；　 　　 
（2）3個四氧化二氮分子；
（3）鈣離子；　  　　 
（4）食鹽的主要成分；
（5）地殼中含量第二的元素；　
（6）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物；
（7）俗稱“純堿”的鹽； 
（8）保持水的化學性質的最小粒子．

用圖Ⅰ裝置測定空氣中氧氣的含量，證明空氣中氧氣的體積分數(shù)為

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，a、b兩種物質可選用（填序號）．
A、紅磷、水
B、木炭、水
C、硫、NaOH溶液
D、小蠟燭、NaCl溶液
思敏同學對該實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖Ⅱ所示），你認為改進后的優(yōu)點是（任寫兩點）．

酸、堿、鹽是初中化學學習的幾類重要的化合物．
（1）工業(yè)上電解飽和食鹽水可制得燒堿、H₂，Cl₂，寫出化學方程式；
（2）酸具有相似的化學性質是因為溶液中都含有（填化學符號），測某稀鹽酸的pH時，小華先將pH試紙用水潤濕，這樣測得的pH會（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（3）濃鹽酸有揮發(fā)性，請簡述聞濃鹽酸氣味的操作方法，稀釋濃硫酸時，不能把水倒進濃硫酸中的原因是；
（4）實驗室盛放氫氧化鈉溶液是試劑瓶應該用（填“玻璃塞”或“橡膠塞”）；請寫出一個既能檢驗燒堿變質、又能除去燒堿中的雜質的化學方程式；
（5）用73g質量分數(shù)為20%的鹽酸與一定質量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，生成氯化鈉溶液的質量為233g，試計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)．

寫出相應的化學符號．
（1）2個鋅原子；
（2）海水中原子個數(shù)最多的非金屬元素；
（3）3個鋁離子；
（4）氫氧化鐵中鐵元素顯+3價；
（5）3個三氧化硫分子；
（6）植物光合作用得到的單質；
（7）小蘇打；
（8）廚房中的酸性調(diào)味劑．

實驗是科學探究的重要途徑，請根據(jù)如圖裝置回答有關問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①．
（2）若用上述A裝置制取二氧化碳，則發(fā)生反應的化學方程式為，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，其裝置接口的連接順序是（用接口字母順序從左至右連接）．

如圖所示是某元素的原子結構示意圖．該原子在化學反應中容易電子（填“得”或“失”），所形成離子的符號是，請寫出和該離子核外電子排布完全相同的原子的元素符號，該元素與地殼中含量最高的金屬元素形成化合物的化學式為．

小明家有包開啟了的小蘇打，久置在灶臺上方，可能因受熱而變質．小明為此開展了探究，請分析其過程完成填空．
【查閱資料】
①2NaHCO₃

△   .

Na₂CO₃+CO₂↑+H₂O
②NaHCO₃+NaOH=Na₂CO₃+H₂O
③2NaHCO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O
④Ca（HCO₃）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaHCO₃
⑤Na₂CO₃受熱不分解，NaHCO₃、Ca（HCO₃）₂都能溶與水．
【假設猜想】
假設一：小蘇打沒有變質，化學成分為 NaHCO₃；
假設二：小蘇打完全變質，化學成分為；
假設三：小蘇打部分變質，化學成分為．
【實驗方案】
可選藥品：①Ca（OH）₂溶液     ②CaCl₂溶液      ③NaOH溶液    ④稀鹽酸

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
操作一：取小蘇打樣品少量溶于足 量水后，加入過量的   （填藥品編 號，下同），觀察，如有沉淀，則繼續(xù)進行下一步操作． 操作二：待操作一中反應充分后過 濾，并在濾液中加入過量的   ，觀察．	操作一中無沉淀出現(xiàn)	假設一成立
		假設二成立
		假設三成立

【問題討論】
有同學認為，取一定量樣品直接加熱，再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，根據(jù)實驗現(xiàn)象，對上述三種假設的每一種是否成立都能進行判斷．請評價這種方案是否合理（填“是”或“否”），理由是．

現(xiàn)有以下六種物質，請選擇相應物質的字母填空：
A．活性炭 　B．酒精 　C．鈦合金　 D．石墨　　E．氧氣　 F．小蘇打
（1）化學實驗室常用的燃料；　
（2）發(fā)酵粉的主要成分；
（3）吸附冰箱內(nèi)的異味；　　　 
（4）可用作電極的是；
（5）可用于制人造骨的是；　　 
（6）可供給病人呼吸的是．

實驗是學習化學的重要手段，通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神．
（一）結合圖1實驗裝置回答有關問題：
（1）圖1是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤．在不改變酒精燈位置的前提下，改正錯誤需要操作的旋鈕是（填字母）．
（2）使用圖1裝置前需要檢查裝置的氣密性，方法是．
（二）某實驗小組利用圖2所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
【查閱資料】白磷的著火點40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖2所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是：．
（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是．
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來；②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流．導致現(xiàn)象②發(fā)生的原因是：．
【得出結論】氧氣約占空氣總體積的

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．

工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水，可以得到高濃度的燒堿溶液（含NaOH 35%～48%）．某學習小組為了驗證附近氯堿化工廠產(chǎn)生的NaOH溶液是否達到高濃度標準，進行了如下操作，請你參與計算：
（1）到工廠采集了電解槽中的NaOH溶液100g．NaOH中氧元素的質量分數(shù)是．
（2）在實驗室用如圖所示濃硫酸配制200g24.5%的稀硫酸，計算所取濃硫酸的體積（計算結果取整數(shù)）．
（3）進行中和測定，向采集到的溶液中逐滴加入所配制的稀硫酸，并不斷測定溶液的pH值，當pH=7時，消耗稀硫酸160g．通過計算判斷此時電解槽中NaOH溶液是否達到高濃度標準．