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科目: 來源: 題型:

氯化銨(NH4Cl),無色立方晶體或白色結(jié)晶粉末,味咸涼而微苦,溶于水,受熱易揮發(fā),337.8℃時(shí)分解為氨氣和氯化氫,是一種速效化學(xué)肥料.根據(jù)上述信息,回答以下問題:
(1)氯化銨屬于化學(xué)肥料中的
 
(填氮肥、磷肥、鉀肥或復(fù)合肥).
(2)由以上信息可知氯化銨的化學(xué)性質(zhì)是
 

(3)施用氯化銨時(shí)要避免和堿性物質(zhì)混用的理由是
 

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科目: 來源: 題型:

用相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)澄清石灰水的溶質(zhì)是
 

(2)溶于水時(shí)使溶液溫度顯著降低的物質(zhì)是
 

(3)75%的酒精溶液是醫(yī)療上常用的消毒劑,其溶質(zhì)是
 
;溶劑是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖為用排水法收集滿的一瓶無色無毒氣體(空氣除外).
(1)請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究,猜想該氣體可能是什么氣體.
假設(shè)(猜想) 驗(yàn)證方法及操作 可能看到的現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 
 
(2)從圖中還可以反映出該氣體具有的物理性質(zhì)是:
 
 
(顏色、狀態(tài)、氣味除外).

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科目: 來源: 題型:

某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成了一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣:難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)?生成的氣體又是什么?帶著這些疑問,他們?cè)O(shè)計(jì)如圖所示的裝置進(jìn)行探究.
(1)已知試管內(nèi)濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng),它的作用是
 
;
(2)若干燥從a導(dǎo)管出來的氣體,應(yīng)從
 
(選填“b”或“c”)端管口通入;(濃硫酸有吸水性,可作干燥劑)
(3)對(duì)化學(xué)變化過程中生成的氣體同學(xué)們有以下猜想:
猜想一:生成的氣體可能是氫氣
猜想二:生成的氣體可能是
 

(4)請(qǐng)你對(duì)猜想二進(jìn)行探究:
操作方法 現(xiàn)象 結(jié)論
 
 
 
(5)其實(shí)紅熱的鐵遇到水蒸氣,在生成氣體的同時(shí),還會(huì)生成一種黑色固體.你認(rèn)為生成的黑色固體可能是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳
B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵
D、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

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科目: 來源: 題型:

某物質(zhì)在干燥的空氣中燃燒后產(chǎn)物是CO、CO2和H2O,由此推斷,該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是( 。
A、C、H元素
B、C、H、O元素
C、H、O元素
D、C、O元素

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科目: 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列推理正確的是(  )
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量(g) 18 10 2 21
反應(yīng)后質(zhì)量(g) 0 12 15 待測(cè)
A、反應(yīng)物是X和Y,生成物是Z和Q
B、該反應(yīng)是化合反應(yīng),Q可能是催化劑
C、Y、Z兩種物質(zhì)中元素種類一定與X中元素種類相同
D、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為24g

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科目: 來源: 題型:

能用氫氧化鈉固體干燥的氣體是( 。
A、氫氣B、氯化氫
C、二氧化硫D、二氧化碳

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在下列幾組物質(zhì)中,含有相同原子團(tuán)的是(  )
A、KMnO4、K2MnO4
B、NaOH、H2O
C、KNO3、KClO3
D、NaOH、Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取CO2一般有幾個(gè)步驟:①檢查裝置的氣密性,按要求裝配好儀器;②向長(zhǎng)頸漏斗中注入酸液;③向錐形瓶放人幾小塊的大理石;④收集氣體.下列操作順序正確的是( 。
A、②①④③B、①③②④
C、①④②③D、②③④①

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同步練習(xí)冊(cè)答案