小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵的活動性強(qiáng)弱，請你一同參加．
【作出猜想】猜想一：活動性Cr＞Fe     猜想二：活動性．
【查閱資料】
（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的兩種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取兩支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實(shí)驗(yàn)	試管1	試管2
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	鐵片表面產(chǎn)生氣泡較   （填“快”或“慢”），溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)?div id="df2pu69" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色

【結(jié)論與解釋】（1）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確．
（2）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是．
【知識運(yùn)用】
（1）將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應(yīng)（填“能”或“不能”）進(jìn)行．
（2）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，分別同時(shí)加入等質(zhì)量的鉻粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化曲線如圖所示．
下列表述不正確的是（填字母序號）．
a．反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等
b．A曲線表示鉻和稀硫酸的反應(yīng)
c．反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等．

在分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子、離子等粒子中找出符合下列條件的粒子填空
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的是；
（2）化學(xué)變化中最小的微粒是；
（3）帶負(fù)電荷的是；
（4）帶正電荷的是；
（5）不顯電性的是；
（6）在同一原子中數(shù)目相等的是．

將20g的20%的氫氧化鈉與10g20%的稀硫酸混合，混合后溶液的pH是否為7，請計(jì)算后加以說明．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）儀器a的名稱是．
（2）實(shí)驗(yàn)室選擇A、D裝置組合制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是，試管口放一小團(tuán)棉花的原因是，用膠皮管連接裝置A和D中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃管口，然后稍稍用力把玻璃管插入膠皮管．用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是，
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，可以選用的一種發(fā)生裝置是，
（填字母），該反應(yīng)的符號表達(dá)式是．若要收集較為純凈的氧氣，可以選用的收集裝置是（填字母），若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，可以用來，
（4）實(shí)驗(yàn)室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣�。�，為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是（填字母）．若選用正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從（填“①”或“②”）端通入．
（5）按照課本上的方法做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住并震蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來（如圖），其原因是．

根據(jù)下列物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化，回答問題：
紫黑色的固體A加熱生成無色氣體B和黑色粉末C及固體D，黑色粉末C和無色液體F作用可生成無色氣體B，鐵絲在氣體B中燃燒可得黑色固體E．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C，D，F(xiàn)；
（2）寫出得到黑色固體E的文字表達(dá)式．

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．我們對此氣體展開了一系列探究：
（1）①猜想此氣體是什么物質(zhì)？如何驗(yàn)證該氣體？
②你想用此固體和液體制取該氣體，發(fā)生裝置將選取如圖1中的（填序號，以下同），收集裝置選取；反應(yīng)的符號表達(dá)式為．

③如果用如圖2所示裝置收集你猜想的氣體，你認(rèn)為氣體應(yīng)從  端（填“a”或“b”）通入，選擇的依據(jù)是．
④采用A裝置制取氣體時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？
⑤請寫出用A裝置制取一種氣體的符號表達(dá)式．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．若制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖1中選擇的發(fā)生裝置為，收集裝置為．

如圖是實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的基本裝置．根據(jù)你所學(xué)的知識和圖解決下列問題：

（1）圖A中試管口略向下傾斜，其目的是：；
（2）要收集一瓶較干燥的氧氣可選用的收集裝置是：；（填字母，下同）
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的可燃性氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生和收集裝置分別是（填序號）；收集滿的一瓶甲烷氣體應(yīng)如何放置？；點(diǎn)燃甲烷前，必不可少的操作是：．

某班同學(xué)做驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動性順序的實(shí)驗(yàn)，用到的藥品有鋅片、鐵片、銅片、稀H₂SO₄、FeSO₄溶液和CuSO₄溶液．同學(xué)們通過分析討論得出用三種試劑可以探究出這三種金屬的活動性，三種試劑是；用四種試劑也可以探究出這三種金屬的活動性，四種試劑是或．同學(xué)們分小組分別用三種方法進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實(shí)驗(yàn)的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與．
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)？
【交流表達(dá)】
（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定不含有FeSO₄和CuSO₄．他觀察到的現(xiàn)象是．
（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸鋅，她的依據(jù)是：．
【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小明取少量廢液，向其中加入溶液變成紅色，說明廢液中還含有硫酸．
通過分析與實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸鋅和硫酸．
【拓展應(yīng)用】
若向廢液中加入NaOH溶液，產(chǎn)生的現(xiàn)象是．

將240g20%的蔗糖溶液分成質(zhì)量相等的三份，若濃度增加一倍需蒸發(fā)水多少？

已知硫化銅、硫化亞銅粉未的顏色和氧化銅相似，且都不溶解于水．在空氣中煅燒，硫化銅和硫化亞銅都轉(zhuǎn)化為氧化銅和二氧化硫．試根據(jù)上面的敘述，設(shè)計(jì)一個(gè)鑒別氧化銅、硫化銅、硫化亞銅三種粉未的簡便化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，填寫于表中（可以不填滿）：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及有關(guān)化學(xué)方程式
（1）
（2）
（3）
（4）