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為了檢驗某石材中是否含有碳酸根,進行了如下實驗(裝置見右圖);
先在錐形瓶中加入石材樣品碎塊,再加入一定量的稀鹽酸,觀察實驗現象,
得出結論。試回答以下問題。
⑴試管中應加入的物質是 。
⑵如果觀察到錐形瓶中有 產生,試管中出現 的
現象,證明該石材中含有碳酸根。
⑶若含碳酸根的物質是碳酸鈣,請寫出錐形瓶中所發(fā)生的化學方程式 。(2分)
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根據下列裝置填空:(11分)
⑴寫出編號①、②、③儀器的名稱:① ② ③ 。
⑵實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用 (填序號,下同),收集裝置應選用 ;若在實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置應選用 ,收集裝置可選用 。
⑶由此我們得到啟示:實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮 和 ;選擇氣體收集裝置時,應考慮 和 。
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(1)為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是 (1分) 實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現溶液也呈現紅色,由此可得出以下兩點結論:
結論1:說明Na2CO3溶液呈 性;(1分)
結論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現上述意外現象。請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:(4分)
①實驗方法
②觀察到的現象
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某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗。
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
(2)簡述強調“測得的pH小于7”的理由:
。
方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現了一個意外現象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現象的原因作了如下猜想:①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失。
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下列化學反應事實,我可用化學方程式表示:
(1)為了延長白熾燈的使用壽命,燈泡里可以加入極少量的紅磷做脫氧劑,其起作用的化學方程式是 ,反應所屬的基本類型是 。
(2)稀鹽酸可用來浸泡除去水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)。發(fā)生反應的化學方程式是:
(3)不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因:
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請仔細觀察下圖,回答有關問題。
(1)過量排放二氧化碳會導致 。
(2)形成酸雨的主要氣體有 。(填一種)
(3)請舉一例,說明酸雨可導致人類和生存環(huán)境的惡化: ;
(4)請你就如何防止酸雨的形成提一條合理的建議
。
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有A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖:
(1) M點表示_____________________
(2) 在t1℃時,三種物質的溶解度由小到大的排列順
序是___________
(3) 在t3℃時,用等質量的水配制的三種物質的飽和
溶液,若降溫到t1℃時,析出晶體較多的是_________
沒有晶體析出的是___________
(4) 在t2℃時,將15克A加入到50克水中,得到
的溶液質量是_________克。
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除去KCl固體中混有的少量泥沙,所進行的實驗操作次序為:_________、___________、___________,每步操作都要用到的玻璃儀器是_______________。
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下列是部分元素常見化合價的口訣,請按要求找出每一行中與其他元素化合價不同的一種元素,將其符號或名稱填在空白處。
(1)一價鉀鈉氯氫銀:______;
(2)二價氧鈣鋇鎂鋅:______。
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用數字和化學符號表示。
(1)2個氧原子__________; (2)3個鐵離子___________;(3)可用于人工降雨的是________; (4)可以改良酸性土壤的一種堿是___________;(5)我國建設的“西氣東輸”工程中的“氣”指的是___________;(6)具有可燃性,煉鐵過程中作為還原劑的氣體是__ ______。
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