“氯堿工業(yè)”是我國(guó)目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為xNaCl+2H₂OxNaOH+H₂↑+Cl₂↑．在20℃時(shí)，取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后測(cè)得產(chǎn)生氯氣（Cl₂）的質(zhì)量為7.1g．已知：20℃時(shí)，NaC1的溶解度為36g．

請(qǐng)分析并計(jì)算回答：

（1）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=　　．

（2）通過(guò)計(jì)算，上述過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生H₂的質(zhì)量為　0　g．

（3）計(jì)算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）．

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)裝置．

【查閱資料】水的沸點(diǎn)與氣體壓強(qiáng)有關(guān)，氣體壓強(qiáng)小，沸點(diǎn)低；氣體壓強(qiáng)大，沸點(diǎn)高．

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO₂氣體，錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．

步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．

步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒(méi)有沸騰．

步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，依上圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個(gè)操作的目的是　　．

（2）錐形瓶A中CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

（3）步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是　　；產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是　．

氟氯代烷（商品名為氟利昂）在歷史上是有名的制冷劑，它是在一定條件下用氟、氯原子取代CH₄中的氫原子制得，如CF₂Cl₂、CFCl₃等都屬于氟氯代烷．在20世紀(jì)七八十年代科學(xué)家認(rèn)識(shí)到氟氯代烷是破壞地球生命的“保護(hù)神”﹣﹣高空臭氧層的主要物質(zhì)，氟氯代烷上升到高空后，在紫外線的照射下分解出氯原子，參與破壞臭氧的反應(yīng)：

①Cl+O₃=ClO+O₂；②O₃O₂+O；③ClO+O=Cl+O₂；

總反應(yīng)：2O₃=3O₂

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)結(jié)果是O₃變成了O₂，Cl在其中起　　作用．

（2）已知：氟氯代烷破壞臭氧的能力與化合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)成正比．請(qǐng)分析氟氯代烷破壞臭氧的能力

CFCl₃　　CF₂Cl₂（填“＞”、“=”或“＜”）

氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl₂和MgCl₂以及不溶性雜質(zhì)．以下是提純?cè)摌悠返牟僮髁鞒虉D．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）操作X的名稱是　　．

（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是　　．

（3）上述操作流程中共發(fā)生　　個(gè)復(fù)分解反應(yīng)．

金屬和酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)是初中化學(xué)的核心知識(shí)，如圖，A、B、C、D分別表示上述四類物質(zhì)中常見(jiàn)的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其中A與B能夠發(fā)生中和反應(yīng)，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬．

請(qǐng)回答：

（1）C屬于　　（填“酸”、“堿”或“鹽”）．

（2）A與D反應(yīng)產(chǎn)生氣體的化學(xué)式是　．

（3）實(shí)驗(yàn)室可從B和C兩類物質(zhì)中各選一種具體物質(zhì)作為原料來(lái)制取NaOH，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，常用作酸堿指示劑．現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是　．

（2）若將牽�；ń�出液加入到食醋中，溶液會(huì)變　　色，若將玫瑰花浸出液加入某無(wú)色溶液中，溶液變綠色，則該溶液是pH　　7（填“＞”、“＜”或“=”）

由于碳元素的存在，讓我們的世界絢麗多彩．在日常生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活，請(qǐng)按下列要求填空．

（1）最簡(jiǎn)單有機(jī)物甲烷的化學(xué)式　

（2）家用飲水機(jī)是利用活性炭的　　作用除去飲用水中的部分雜質(zhì)．

（3）人類向空氣中排放大量的二氧化碳?xì)怏w會(huì)導(dǎo)致大氣產(chǎn)生　效應(yīng)．

（4）人體可直接利用的糖類﹣﹣葡萄糖，其化學(xué)式為C₆H₁₂O₆，其相對(duì)分子質(zhì)量為　　．

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)和數(shù)字按下列要求填空．

（1）硫元素　　      （2）正二價(jià)的銅元素　

（3）兩個(gè)氫離子　　    （4）氨氣分子　　．

某同學(xué)將鎂和金屬X的混合物共2.4g加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)后得到0.22gH₂，則金屬X可能是（　　）

下列各組物質(zhì)溶于足量的水中，充分?jǐn)嚢�，能得到無(wú)色透明溶液的是（　�。�