點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題。

【提出問(wèn)題】食鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間?

【猜想假設(shè)】一定量食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間。

【實(shí)驗(yàn)探究】探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響。

【實(shí)驗(yàn)方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支做對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:

①                                                                                         

                                                                                         　;

②                                                                                         

                                                                                        　。

【實(shí)驗(yàn)反思】

①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫(xiě)出一點(diǎn)):                                 

                                                                                        　。

②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:

                                                                                        　。

某同學(xué)看到裝有薯片的包裝袋總是鼓鼓的,里面充有氣體,他進(jìn)行了如下探究:

提出問(wèn)題:……

建立假設(shè):袋內(nèi)氣體可能是二氧化碳

實(shí)驗(yàn)方案:將燃著的木條伸入已收集滿該氣體的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。

獲得證據(jù):……

得出結(jié)論:……

(1)他提出的問(wèn)題是　__________________________。

(2)其他同學(xué)一致認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案是不合理的,正確的實(shí)驗(yàn)方案是:將收集的氣體　　　　　　　,觀察現(xiàn)象。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,如圖所示,一段時(shí)間后,進(jìn)行觀察。請(qǐng)你一起參與分析。

【觀察現(xiàn)象】①鐵銹逐漸溶解,鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生;

②液體由無(wú)色逐漸變成黃色;③試管底部有少量黑色固體物質(zhì);④右邊燒杯內(nèi)導(dǎo)管有氣泡冒出。

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你會(huì)提出哪些問(wèn)題?(請(qǐng)列舉兩條)

如圖所示,將一張濾紙迅速平放在酒精燈的火焰中,約1 s后取下,發(fā)現(xiàn)濾紙上留下明顯有焦痕的圓圈,圓圈中心正好是燈芯部位,該實(shí)驗(yàn)表明　(　　)

A.火焰不同部位溫度相同

B.酒精燃燒生成了水和二氧化碳

C.圓圈部位火焰溫度最高

D.探究火焰不同部位溫度的方法只有這一種方法

某同學(xué)為了驗(yàn)證我們呼出的氣體中含有水蒸氣,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方法,通過(guò)觀察玻璃片上的水霧來(lái)達(dá)到目的,下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的反思評(píng)價(jià),你認(rèn)為不合理的是　(　　)

A.該方法簡(jiǎn)便易行

B.該方法采用的玻璃片應(yīng)冷而干燥

C.這種方法無(wú)任何缺點(diǎn)

D.應(yīng)使用兩塊同樣的玻璃片,一塊放置于空氣中,向另一塊上呼氣,這種對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法可排除水霧來(lái)自于空氣中的觀點(diǎn)

某同學(xué)在探究“影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只相同的燒杯,分別盛等量的酒精和水,放在相同環(huán)境中看誰(shuí)蒸發(fā)得快。該同學(xué)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證猜想:影響液體蒸發(fā)快慢的因素可能與下述哪個(gè)因素有關(guān)　(　　)

A.液體溫度                              B.液體的表面積

C.液面上氣流的快慢                  D.液體的種類

下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是　(　　)

A.可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層

B.蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁有層水霧

D.蠟燭燃燒是液體石蠟的燃燒

以下是觀察水的三態(tài)變化的探究活動(dòng)步驟,其中沒(méi)有體現(xiàn)化學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是

　(　　)

A.常溫下,觀察水的顏色和狀態(tài)

B.用托盤(pán)天平稱量一杯水的質(zhì)量

C.將水放入冰箱中冷凍,觀察水的狀態(tài)

D.將壺中的水煮沸后在上方放一塊干冷玻璃片,觀察現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開(kāi)瓶塞觀察。這屬于科學(xué)探究中的　(　　)

A.猜想假設(shè)　　　　　　　　      B.收集證據(jù)

C.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)                          D.得出結(jié)論

將一塊油污抹布分剪成相等的四塊后,分別浸泡于等質(zhì)量的溶有少量洗滌劑的冷水和熱水中,其中C、D分別再滴加同一牌子的洗滌劑各5滴。

(1)10 min后撈出抹布,用清水漂洗干凈,并進(jìn)行比較,　　　杯中的抹布最干凈。原因是 ____________________________________________________________

                                                                                        　。

(2)根據(jù)從上述實(shí)驗(yàn)得到的啟示,談?wù)勗诩抑星逑床途邥r(shí)應(yīng)如何做。

                                                                                        　。