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有三種常見的物質(zhì)A、B和C,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知,A、C在常溫常壓下都是由兩種相同的元素組成的無色液體,B是空氣的組成成分之一.請(qǐng)按要求填空:

(1)B的化學(xué)式  ,C的化學(xué)式  

(2)簡(jiǎn)述區(qū)別A和C的實(shí)驗(yàn)法:  

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將暗紫色(或紫紅色)的固體A加熱,產(chǎn)生一種無色無味的氣體B;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中,C劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D,試回答:寫出上述物質(zhì)的名稱:

A  ,B  ,C  ,D  

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氨分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn):

現(xiàn)象:A燒杯中酚酞溶液變成紅色,B燒杯酚酞溶液不變色.

分析:C燒杯中濃氨水中的氨分子不斷運(yùn)動(dòng),先進(jìn)入大燒杯的空氣中,然后進(jìn)入A燒杯的酚酞溶液中,形成氨水.

結(jié)論:

(1)  

(2)  

(3)  

B燒杯的作用:作  實(shí)驗(yàn).

(4)水蒸發(fā)的微觀解釋:水受熱蒸發(fā)時(shí),水分子運(yùn)動(dòng)  ,間隔不斷  ,水就由液態(tài)變成了氣態(tài).屬于  變化.

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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①  ,②  

(2)用化學(xué)式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)  ;實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是  

(3)小明同學(xué)若用排水法收集氧氣,建議到  時(shí)再收集;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小明發(fā)現(xiàn)發(fā)生裝置中的試管破裂了,請(qǐng)分析造成該實(shí)驗(yàn)事故的原因可能是:

  ,②  

(4)小成若在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生裝置建議選擇  (填A(yù)或B或…),選擇該裝置依據(jù)是  ;收集裝置建議選擇  (填A(yù)或B或…).在實(shí)驗(yàn)時(shí),小成看到發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣泡不斷逸出,但集氣瓶中二氧化碳始終收集不滿,請(qǐng)分析其原因可能是: 裝 

(5)小華同學(xué)欲用圖1裝置收集一瓶干燥的氧氣,則氣體應(yīng)從  (選填“a”或“b”)口進(jìn)入,并用  靠近另一導(dǎo)管口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿.

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(1)二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03%,但對(duì)動(dòng)植物的生命活動(dòng)起著極為重要的作用.自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示,在x處合理的過程有:  、  、腐爛等.

(2)如圖乙是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,在燒杯中裝入大半杯水,放入一些金魚藻,并通入一定量的二氧化碳,靜置一段時(shí)間后,用漏斗罩住金魚藻,然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上,過一會(huì)兒,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降.根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

①通入二氧化碳的目的是  

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)  外界大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“等于”或“小于”).

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請(qǐng)閱讀:乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用,還是合成纖維、橡膠、塑料的基本化工原料.乙烯是無色難溶于水的氣體,密度比空氣小,化學(xué)式為C2H4,易燃燒生成二氧化碳和水,與空氣混合形成的混合物遇明火有引起燃燒爆炸的危險(xiǎn).回答下列問題:

(l)乙烯在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)屬于  反應(yīng).

(2)根據(jù)乙烯的化學(xué)性質(zhì),在生產(chǎn)、運(yùn)輸、貯存乙烯時(shí)應(yīng)注意  

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如圖是一瓶用排水法收集好的無色氣體.請(qǐng)你判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)  ,  

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用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)按如下模式書寫(下同):

碳酸氫銨受熱分解:NH4HCO3NH3+H2O+CO2

(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是:  ;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)是:  

(3)硫磺在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)是:  

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用化學(xué)用語表示:

(1)氮元素  ,(2)4個(gè)鋁離子  ,

(3)碳酸鈉  ,(4)2個(gè)水分子  

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如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間變化曲線圖(t表示反應(yīng)已完全)的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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