人們常說菠菜中富含鐵質(zhì)，這里所說的“鐵質(zhì)”應理解為（　�。�

關(guān)于“物質(zhì)﹣在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象﹣﹣所屬反應類型”的描述中正確的是（　�。�

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�

高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物。

 (1)試管尾部放一團濕棉花的目的是                          。

 (2)探究生成的氣體是什么？ 用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。寫出該反應的化學方程式                                           。

 (3)探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是                 ；猜想二：剩余固體是_____________。    【實驗探究】（每空2分）

【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe₂O₃，理由是_______________________________。

（4）若反應前稱得鐵的質(zhì)量為2.1g，高溫下，鐵與水反應結(jié)束稱得固體質(zhì)量為2.8 g則剩余固體成分是                                  。（通過計算說明，要求寫出計算過程）

根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題

（1）寫出a儀器名稱                      

（2）利用A裝置制取氧氣的化學方程式為                                            ；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應當                                  ，小心地把集氣瓶移出水槽，              放在桌面上。

                                                    ；B、D之間需用膠皮管連接，連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口                   ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（4）通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在，若二氧化碳過量，會進一步與碳酸鈣、水反應生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO₃ + H₂O + CO_{2  ===}  Ca(HCO₃)₂】。若向含有Ca(OH)₂14.8g的澄清石灰水里緩緩通入一定量的二氧化碳，反應后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為       （填字母序號）

   A．4.4g       B．8.8g        C．13.2g       D．17.6g

請根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）溫度越高，溶解度越小的物質(zhì)是（填寫代號）　            　；

（2）現(xiàn)有t₁℃時A的飽和溶液，使其變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒ㄊ?u>                      。

（3）從A、B兩物質(zhì)的混合物中提純A物質(zhì)，一般采用                           的方法。

（4）t₂℃時，將25gA放入100g水中，發(fā)現(xiàn)固體先全部溶解，一段時間后又有晶體析出，請你解釋A固體全部溶解的原因              ，固體全部溶解后的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是                  。

（5）當溶液的濃度都用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（m）表示時，下列說法中不正確的是（選填序號）　                  　。

  ①t₁℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，兩種溶液的濃度也相等

  ②t₂℃時，A、B、C三種溶液的濃度可能相等

  ③將t₂℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t₁℃時，A溶液中析出的晶體最多

  ④將t₂℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t₁℃時，所得溶液濃度的大小順序為m（B）＞m（A）=m（C）

  ⑤將t₁℃的A、B、C三種溶液分別升溫，其濃度都不可能發(fā)生變化

  ⑥將t₁℃的A、B、C三種溶液分別降溫，其濃度都可能發(fā)生變化．

如圖為某化學反應的微觀模擬圖，其中“    ”表示氧原子，“     ”表示碳原子，

“   ”表示氫原子。

（1）該反應的反應物和生成物中，共涉及          種分子。

（2）反應過程中，屬于氧化物的是                （填圖中的字母，下同）。

（3）在該反應中，以下敘述正確的是                     。

     A．元素的種類沒有改變          B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變          D．甲物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

（4）寫出該反應的化學方程式                                                    。(2分)

2014年3月22日是第二十二個“世界水日”，它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識有下列話題，請按要求填空：

（1）水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于              （填“混合物”或“純凈物”）。自來水生產(chǎn)過程中，可用                   方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）生活常用                   的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。

（3）電解水的化學方程式：                               ；水和雙氧水都含有相同的元素，但化學性質(zhì)不同，原因是                                          。

（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，實驗室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，可能涉及以下操作：

①上圖操作中有錯誤的是                （填序號）。

②改正錯誤后，表示正確的操作順序是                 （填序號）。

  A. ⑤②①③④　   B. ⑤①②③④   C. ⑤③②④①   D. ⑤③①④②  

③玻璃棒在該實驗中所起的作用是                                  。

④若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)20%蔗糖溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液方法有                                 、                              。（寫出兩種）

（5）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是

                    (填序號)。

   A．大量使用化肥農(nóng)藥                  B．工業(yè)廢水處理達標后再排放

   C．使用含磷洗衣粉                    D．生活污水直接排放

 “低碳生活，綠色出行”。下圖為揚州市公共自行車。請回答下列問題：

（1）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有         性。

（2）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與        接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是       。

（3）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和          。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及                                          。

請用化學方程式表示符合下列要求的反應

（1）工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵：                                             

（2）CO2是一種寶貴的資源，科學家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水：                                                   

（3）鐵制容器不能盛裝CuSO₄溶液的原因：　                              

（4）雙氧水在二氧化錳催化劑作用下發(fā)生分解反應：