化學(xué)課本中提供的圖表資料，可以為我們提供很多信息。其中敘述錯誤的是

A．根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法

B．根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生

C．根據(jù)元素周期表中元素的相對原子質(zhì)量，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì)

D．根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素

除去雜質(zhì)的方法錯誤的是

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的說法均正確的是

A．甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用于食用水產(chǎn)品防腐

B．金屬鋁不能與氧氣反應(yīng)，常用與制作炊具

C．活性炭具有吸附性，常用于自來水殺菌消毒

D．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，用于制作照明彈

右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．t₂℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．分別將t₃℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t₁℃，則所得的

三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是乙＞丙＞甲

D．t₁℃時，丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%

T^oC時，將一定量的生石灰放入飽和的石灰水中，攪拌，并冷卻到原溫度，得到的溶液

與原溶液相比，下列物理量前后不變化的是

①溶質(zhì)質(zhì)量       ②溶劑質(zhì)量      ③溶液質(zhì)量      ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)      ⑤溶解度

A．①③⑤            B．②④⑤           C．②④             D．④⑤

水是生命之源，有關(guān)水的說法錯誤的是

A．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B．水是一種常用的溶劑，因此任何溶液都是水作溶劑

C．河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進(jìn)行人工凈化

D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是

A．“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

B．“酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道

C．“配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)中，用10mL量筒量取蒸餾水

D．“溶液的酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，測定溶液pH時應(yīng)先將試紙濕潤

現(xiàn)代科技證明，葡萄酒中含有的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關(guān)于白藜蘆醇(C₁₄H₁₂O₃)

的說法，錯誤的是

A．白藜蘆醇中含有14個碳原子、12個氫原子和3個氧原子

B．白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成

C．白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為228

D．白藜蘆醇碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為14∶1∶4

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說法，不正確的是

A．鐵絲生銹后產(chǎn)生一種疏松多孔的紅棕色物質(zhì)

B．加熱“銅綠”時，綠色固體變成紅色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

C．向雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，析出白色固體

D．加熱碳酸氫銨時，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，同時管壁出現(xiàn)小水珠

下列說法錯誤的是

A．酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO₂和CO₂    B．在水中加入蔗糖能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

C．光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物      D．有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒